考点归纳，高中生物减数分裂异常总结模型，建议收藏【德叔 | 高考生物】

减数分裂异常：

核心：染色体重组的异常（姐妹或同源分离导致的异常结果）

4分体模型：4条染色单体都将分开，进入4个子细胞。

M1（减数分裂一）：同源分，互补的染色体彼此分离

M2（减数分裂二）：姐妹分，相同的染色体彼此分离

Aa,Bb是互补的:即当一个细胞获得B时，另外一个细胞获得的应该是b

可以利用一个子细胞来推出其他所有子细胞的基因型 前提：不发生交叉互换

21三体综合征：常见的遗传疾病，21号染色体多出一条（变成三条），会影响个体的生长发育，也被称为唐氏综合症 （上图）

基因突变不考虑交叉互换

当看到XY的遗传配子时，XY互补，减一出现异常；当看到XX，YY遗传配子时，减二分离异常。故M2相同，M1互补。