0-6岁早教启蒙，分5个年龄阶段进行，读书牛3.0助孩子快乐学习

还没生孩子前，每次看到小朋友们早早就被要求学这学那，一副不堪重负的样子。佑子妈就暗下决心：以后绝不给孩子报早教班，让他有个快乐的童年。

怀孕后，由于辞职在家，学习了不少育儿知识。才发现，原来孩子6岁前会有各种敏感期，如果爸妈不重视，可能就会让他某些天赋被埋没掉，甚至错过一生。

因此，我的观念又有些改变，还是需要给孩子做早教。但"早教"，并不等于"早教班"，我们也无需太过焦虑。

一、早教，其实就是孩子在玩乐中学习

国外最初建立早教机构时，目的只有两个：1、增加宝宝的交流和互动；2、开发宝宝潜力，提升情感、智力等。但是，给孩子做早教，并不是正儿八经教、学和考核，而是让孩子们玩耍，寓教于乐。

越小的孩子，玩对他意义就越重大。比如孩子需要发展手的能力，就让他玩积木、拼图；要发展感官，就让他到处触摸和抓握；要发展空间，就让他玩钻洞、躲猫猫等。孩子在玩乐中不断学习，并完善大脑发育。

等孩子长大一点，需要发展更高级的思维。这时候的玩就不仅仅是玩耍了，而要加入一点系统的学习。比如想给孩子英语启蒙，那就要配合他语言敏感期有意识

营造英语氛围。孩子在玩中学习，也在玩中成长。

二、早教教什么

有宝妈问我："想自己给孩子做早教，要教些什么呢？是不是每天和他读读诗词背背课文就可以？"佑子妈觉得，读诗词熏陶可以，但刻意背课文就算了。孩子6岁前背的东西，仅仅是"背"了而已，之后很大程度就会忘了。

早教主要教什么？

蒙氏教育的早教内容，主要为思维训练、大脑开发、记忆力、知识学习等。我们可以从这几方面着手，平时在家和孩子互动做早教。但早教又该怎么教呢？

三、给孩子做早教，需按年龄阶段来

佑子刚学会说话那会，姥姥就摩拳擦掌，准备买笔买纸，教她读书写字。吓得我赶紧制止，娃娃还这么小，哪能学这些，可别揠苗助长。孩子在不同阶段，都有对事物不同的敏感期，在合适的年龄教相应的东西，他能学得更好更快，也就能事半功倍。

我在英语打卡群里咨询了不少英语达人，想给佑子选一款合适的早教机。他们一致推荐牛听听，认为这款性价比最高，也最受宝宝欢迎。它不仅能进行英语启蒙，还能锻炼思维、文化熏陶以及学习科学知识满足孩子好奇心。

既然这么多达人力荐，我也忍不住入手了一款3.0版本牛听听读书牛。使用了一段时间，我跟大家分享下我的早教心得，以及分析不同年龄阶段的孩子，该怎么做早教启蒙。

A、0-2岁半，利用好语言敏感期

宝宝从出生开始，就在学习语言。1岁左右，进入语言敏感期，到了2岁，则会进入语言爆发期。他头3年的语言基础，就决定将来能不能流利顺畅地讲话。我们日常跟宝宝互动、对话，就是做早教。

这个时期，也是宝宝掌握多门语言的最佳时期。如果现在做英语启蒙，比上学后再做，会省时省力很多。佑子妈英语虽然过了六级，但口语很不好，发音也不准。要我给佑子读英语，这不是误人子弟嘛。

我只得求助英语神器----牛听听读书牛。打开它喊一声："嗨，小听。"，然后让它播放一些英语儿歌给佑子磨耳朵。佑子最喜欢做的事，就是抱着唱歌的牛牛，边跟着哼边到处乱跑，还时不时跟它对话。

英语磨耳朵、听钢琴曲以及听故事成了佑子每天必做的事情。0-2岁半的孩子，多跟她说，多给她听，就是非常好的早教了。

B、2岁半-4岁，模仿及发展逻辑思维

孩子2岁半左右开始，模仿能力逐渐加强，他们在模仿中学习技能，在探索中发展逻辑思维。

对于这个年龄段的孩子，妈妈一般会借助绘本，给孩子做相应的启蒙。可我们知道，绘本不便宜，而且一本书就那么几句话，翻一遍就觉得没啥好看的了。这样读绘本岂不太浪费？

读书牛3.0版本，出了一个了不起的新功能----"多元互动读书"！不像以往只是点到哪读哪，而是通过讲解、互动、问答和跟读的方式，与孩子一起探讨绘本中的故事。一共有5个操作步骤：

第1步： 封面阅读

我带佑子读绘本时，将书往牛牛前一放，它就会告诉你，这本书大概要讲的主题是什么，也是在锻炼孩子的归纳总结能力。

比如我带佑子读《GOOD MANNERS》这本绘本时，它就会说："封面上的小猫和小狗在做什么？看上去今天好像是小狗的生日呀。"通过引导孩子快速了解故事的主题，来激发孩子思考能力和想象力。

第2步：图片阅读

打开绘本，很多小动物都提着礼物。小猫将礼物送到小狗手上，牛牛说："快点点小猫的礼物，帮小狗收下吧。"听到这话，佑子开心地伸出手指，使劲往书上戳，比自己收礼物还开心。

牛牛通过这种简单的互动，让孩子真正沉浸其中，积极调动孩子兴趣，提高观察能力和共情能力。

第3步：带着问题阅读

学习除了输入，最重要的是要输出。把自己理解到的东西，通过语言表达出来，也就能理解得更深刻。

比如牛牛会问宝宝："盘子里有几根热狗？"佑子就会很认真地数绘本中盘子里的食物，然后大声说出来。通过一问一答这种互动，既能语言输入锻炼口语，又引导孩子探索和发现答案。

第4步：跟读

佑子妈以前学英语就是开口少，导致学成了"哑巴英语"。但牛牛的"多元互动"，除了会问、会说，还要求宝宝跟读，鼓励宝宝开口说出来。宝宝通过跟读，逐步锻炼英文阅读的流利度，久而久之，就能提升口语表达水平。妈妈可以通过牛牛评估打分，见证宝宝的口语完善历程。

第5步：读后思考

读完一本书，最重要的是，思考它给我们生活中带来的意义。比如你想要引导孩子的行为规范，还是希望他能像绘本中人物一样善良、懂礼貌？

牛牛都会在读完绘本后，引导孩子自己思考绘本所表达的思想，结合自己的生活和学习，进行经验的延伸拓展。这也是在锻炼孩子的思维逻辑能力和理解能力。

C、4-5岁，认识文字符号

等孩子到了4、5岁，有一定的语言表达能力后，这时候就可以教他们认识字母符号了。但如果我们一个个字母"A、B、C"的教，然后让孩子记背，这会比较枯燥，也很难让他真正记住。

牛听听3.0版，增加了另一个神奇的功能----自然拼读。它有三个模块，分别是字母快拼、单词补全和看图猜词。这个年龄阶段的孩子，很适合玩字母拼块游戏。牛牛会给出一个简单的英语单词，比如"cat"，让宝宝一一找出这些字母来。

佑子听到提示后，会迅速反应，然后在旁边找出相对应的字母。找多了，这些字母符号自然就记住了。符号学牢了，书写敏感期自然而然就到了。

D、5-6岁，开始书写

到了5岁后，就可以有意识地让孩子学习写字、认字了。自然拼读中的单词补全、看图猜词游戏就非常适合书写启蒙。

自然拼读涵盖1000个单词，涉及二十多个主题，涵盖孩子日常生活的所有重点词汇。而且这个词汇不是随便挑选的，它们来自于小朋友们所学绘本、熏陶、打卡课程、儿歌音频中。

孩子通过补全单词，重复练习学会词组。通过看图猜词，锻炼孩子反应能力及思考能力。在学字认字的同时，还能开发大脑，提高智力。

E、小学：吸收课本知识，学习科学文化

当时刚把牛牛拿回来，8岁的外甥就把佑子推开，一人占着牛牛不肯撒手。连吃饭都在不停地问："为什么会有火山喷发？""雷电是怎么形成的？""背一首唐诗吧！"

姐姐在旁笑着说，她终于不用回答儿子的"十万个为什么"了。读书牛不仅能熏陶孩子的科学文化，还能识别小学英语、语文教材。也就是说，读书牛可以从孩子0岁起，一直陪伴到12岁小学毕业。

一个小小的早教机，却能解决不少令老母亲头疼的问题，还能陪伴孩子12年成长。给孩子积累知识、提高口语的同时，还能锻炼大脑，提高智力和思维能力。佑子妈想说，这款读书牛，入得太值了！

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