高中怎么保持年级前十？这份策略请收好：

1、数理化往前排，重本必有机会 高一高二就是使劲学数理化，这三科在高考中都是可以拉开差距的关键科目。 数学可以拉开将近100分的差距，高中物理物理学的好的7、80没问题，学得不好的也就3、40。 如果能够保证这三个科目遥遥领先，毫无疑问孩子会非常有优势。 对于数学来讲，首先就是要拉长孩子的学习时长。除去上课的时间，数学额外要保证每天至少1.5个小时的学习时长，做不到想及格都难。 数学不光是要重视课堂内的，课外的练习也是必不可少的。每天比别人多做一道题，三年累积下来可以多很多了。 物理却不一样，除去要重视课堂之外，课外的练习不需要那么多。重要的是不同类型的解题方法，从会一道题到会一类题，需要的是日积月累的总结、归纳，多思考、多总结，适量做题。 2、高一、高二前要形成自己的优势科目 高一、高二不要眉毛胡子一把抓，学习时长平均分配给六科。作为物理老师，在高一下学期必修二结束之后，班级就会分流。 学的好的和学的不好的之间会有明显的界限，而这个界限会在高二被持续拉大。到了高三有的孩子是查漏补缺，有的孩子就是重新学习。 所以高一、高二阶段要学会一句话“提分性价比”，就是相同的学习时长哪个科目能给孩子带来最大的收益，很明显数学、物理就是这样的一个科目。 高三之后就是都要兼顾，在进入高三前的最后一个假期，要把各个科目都均衡一下。优势科目拉别人的分，正常科目不被别人拉分。 3、从高一开始领跑，优先于从高三开始逆袭 聪明的孩子都想着怎么一开始就领跑别人，而不是想着怎么在最后节点逆袭。 对于高中来讲，逆袭的神话不是不存在是几乎没有。进入高中之后大家的努力程度、强度都是一样的，仅仅依靠孩子短时间内的努力就可以轻松越过别人已经建立起来的优势，这不大现实。 所以与其想着怎么在最后逆袭，不如想着怎么在一开始就领跑。 4、不要把学习上的问题拖延到8个小时以上 有问题，及时解决。解决不了及时问。 问同学、问老师、问别人...... 问题只能被解决，不能被拖延。如果问题越堆越多，孩子就会越来越有心无力、无从下手。