京都动画这是青春的回忆.纪念那些逝去的主创人员；聊聊京阿尼动画的动人之处.大盘点！

  小学时，时不时对这个世界充满了好奇与疑问...圣诞老人真的存在吗？真的有UFO吗？能穿越时间与空间的时光机（时间魔神）是否存在喃？超能力者真的存在吗？虽然你也询问过父母，但是父母也许只是略知一二，回答个大概...并让你专心学习、完成功课之类的；结束了平淡的小学生活，进入初中，融入新的班级集体，与同学在课间聊聊最近发生的事物，参加无数的模拟测试为中考而准备，你顿时觉得自己很忙，但依稀记得那些不懂的深奥问题，随着短暂的三年结束，考完中考，那些朝夕相处的美好回忆...或许也会忘记吧。现在，你每天与谷口同学和国木田君走在那段不能再熟悉的上学路上，你对即将到来的高中生活充满希望，可是你觉得这高中生活显得十分普通又枯燥，能不能有点变化喃......

    班级新生的自我介绍，你向老师介绍自己，大家好，我叫阿虚，是一位很普通的男生，但我对高中充满憧憬，就是这样......老师便让你坐下，这时让坐在你身后的女生来自我介绍，于是她自信的撩了下头发，便大声说道：“我是来自东中的凉宫春日，我对普通的人类不感兴趣，你们当中要是有宇宙人、未来人和超能力者的话，就尽管来找我吧，完毕”，这时你看到梳着短发扎着发带的春日，你有点不能理解，不过那也只是天马行空的想象力罢了，所以并没当回事。不过接下来的一周里，你会发现春日的发型都不同、体育课更换服装无视男生、参加学校所有的社团；而课间你也与凉宫聊天了解她的兴趣爱好，而且凉宫与你聊得很多...可凉宫觉得学校的社团一点都不有趣，于是你便提议到为何不自己创建一个喃，凉宫或许没有听到，但绝不会轻易否定你的提议......

     于是，某天上课，坐在你靠窗后面的凉宫猛的拉了下你的座位，当你还不知道发生了什么事时，凉宫对你说到：“我想到了，我要自己创建一个社团”，“哦，那也不错，但是凉宫同学...现在可是在上课哟”只见老师和其他同学都盯着我和凉宫（￣□￣｜｜），下课铃响起，凉宫拉着我的领带飞似的冲出教室，她便叫我去打听创建社团所需的条件，而她去找活动教室与部员......几周后，我们来到旧教学楼的文学社团室，我遇到了看书的长门有希（大萌神）、学姐是吉祥物担当的朝比奈实玖瑠、转校生古泉一树（临也找静雄）；就这样，让世界变得更热闹的凉宫春日团（SOS团）就这样成立了；同时凉宫也通过某种方法从电研社取得电脑，让我建立SOS团的网站...而长门、朝比奈和古泉都向我表明了对凉宫春日的看法，我们社团又经历了很多“不同程度”的大冒险：孤岛症候群、漫无止境的八月、拍电影、作为替补歌手演唱《Good Knows...》、与电研社团进行电竞比赛、报名棒球比赛等等，总之春日玩的很开心，而《晴天好心情》也成为了最流行的宅舞，其实你一点也不忧郁，而是那么的与众不同啊。

     要成为御宅专业玩家，请找泉此方，她可是幸运星哟；虽然勇太是个从中二病毕业的高中生，但他认识了小鸟游六花，中二的我不想当王（Zio小魔王），也要认真的谈一下恋爱啊；对于Free游泳部与弦音弓道部，你会如何选择喃；蔷薇花的色彩浸透了少年内心的灰色，古籍研究社的推理故事，此乃冰菓；爱酱的偶像.逆转裁判，夹...夹...夹...夹...夹击妹抖，千万不要成为眼镜控哟，因为没有未来的未来，不是我想要的未来；如果想体验何为人生，那就去古河家的面包店寻找答案吧，团子大家族；甘城光辉游乐园的救世主，来看有着决策头脑的可儿江同学如何拯救游乐园，至于五十铃酱，快去看看松松饼又在烦恼什么吧；发生在商店街的少年与少女的青春物语，北白川玉子的恋爱细语，虽不能用文字来表达，但一定要传达到；樱高轻音部的放课后茶会，给予音乐的灵感，让我们的音乐，随着轻飘飘的时间，铭刻在喜爱轻音部的大家心中吧。

   当然，轻音部的活动偏欢快向，到了北宇治高中，班级作为一只团队参加交响乐演奏比赛，你听过北宇治“昆特牌”吗？这是青春喧嚣的激昂乐章；阿米娅为何喜欢在罗德岛休息室拉小提琴，其实小提琴只是兴趣爱好，上低音号才是阿米娅最擅长的乐器（因为是黄前九美子啊），久美子与丽奈曾是初中同学，虽参加演奏比赛得了金奖（华而不实的废金），但久美子认为得到了金奖总比没有好；丽奈却不认同久美子的想法，我们的努力却得来这样的结果，没有进取心，实在是失望。

    久美子进入北宇治高中后，她希望摆脱初中时的紧张氛围，换个环境也许会有改变；久美子也认识了同是新生的加藤叶月与川岛绿辉，却被田中学姐的“千层套路”从而加入了吹奏乐社，而吹奏社的新老师泷升，他希望吹奏社能确定一个明确的目标，由部长小笠原晴香征求所以同学的意见，而大家一致选择了参加全国大赛，偶尔的课间，久美子却“害怕”遇到丽奈，但她仍然坚持低音号的训练，明日香与夏纪作为组长与副组长，时不时活跃下气氛（放轻松不必紧张）；丽奈的小号演奏很出众，却让优子担心将要毕业的香织学姐没法在比赛中独奏，优子希望泷升老师能做主，谁是小号独奏的最佳人选，结果可想而知，丽奈为独奏的不二人选（没有选择香织），不是说香织演奏的不好，而是没有把感情通过小号表达出来，音乐不是死板的东西，带入真情实感，才能给听众们最身临其境的体现。

   从南中毕业来到北宇治的恺冢霙与伞木希美，可是霙有些内向，让她担心无法与开朗的希美相互交流，霙希望像莉茲一样能让青鸟（希美）留在身边，但青鸟不能永远陪在莉茲身边，青鸟必须离开；希美有时也会问问霙日常过的怎样，可霙一看到希美的脸庞，让她害羞的说不出话，心里却是小鹿乱撞，而霙心里一直想着希美，所以演奏单簧管没有使出全力，泷升老师发现霙不在状态，他希望霙可以去心理咨询室疏导内心的不安，而霙也向老师吐露了心声，害怕会“永远”会见不到希美，希美不要离我而去...老师让霙不要太担心，希美一直在你的心里，你们随时可以见面，但是希美有时也会很忙，希望你可以体谅，霙与希美的外传《莉茲与青鸟》作为京吹的支线，依然可圈可点，但是能否在国内上映，还真不好说，但是对于梦想，我们从未放弃，我们一直以目标而奋斗努力，奏响音符这就是三日月之舞。

    《吹响上低音号》在剧情上能让我们从久美子的视角产生代入感，两季的剧情加上剧场版氛围烘托，看到吹奏乐部的努力与奋斗，我们看到了不同于轻音少女的“在毕业的边缘快乐的挣扎”，而与高中学习生活的内核能让观众感同身受，从而产生共鸣，而且京吹没有用太多的语言来阐述音乐，通过原本的本质来展现音乐，因音乐的自行表现，通过去听、去理解、去感受音乐。

    京都动画的宗旨是“培育梦想、描绘梦想、传达梦想并实现梦想”，但是华丽的菲利克斯，但也要经历“浴火重生”，有些动画团队的成员“永远”的离开了我们，负责动画线稿上色的津田辛惠、动画监督武本康弘、角色设计池田晶子、木上益治、西屋太志、高桥博行、渡边美希子与石田奈央美，向这些离开我们的动画创作人员致敬，因为你们的付出与努力所以成就了京都动画的辉煌，我们不能因挫折和苦难而一蹶不振，麻木的神经这不是最终的归路；乘以温柔编制的摇篮，启航前往美好的明天，不论是晴空万里还是风雨交加，为你守护不惜一切，这是无法替代的宝物；而京都动画仍朝着“新生”的目标而勇往直前，为动画爱好者编织梦想，不仅是美好的感动，而且也期待京都动画走出阴霾、恢复元气，打造出更精美的动画作品，而自动书写人偶寻找爱的物语《紫罗兰的永恒花园》就是其代表作。

    无名的少女，被少佐吉尔伯特收养，并赋予了她“薇尔莉特.伊芙加登”的名字，而薇尔莉特愿意一直追随着少佐，在充满硝烟的战场上，薇尔莉特是没有“人性”的兵器，作战方式与寄叶二号B型生命体如出一辙，但是想在战争年代里迎来和平，那要让多少参战的士兵付出“牺牲”...薇尔莉特也在战争中失去了手臂，而少佐却“不知去向”；但少佐的好友霍金斯便让康复后的薇尔莉特，在自己的C.H邮递公司工作，虽然薇尔莉特作为新人，但要学习的东西很多，代写的书信也出现了许多错误；而她的同事并没排挤她，都希望她能不断在成长中进步，爱丽丝希望薇尔莉特通过在自动人偶培训学校的考试，找到书信的表达方式，通过同学卢克莉亚与她的哥哥斯宾塞的事件，让薇尔莉特知道了通过感情表达写入书信，才能把心意传达到收信人的心里，于是少女开始寻找了何为爱的“旅行”（而某个世界破坏者的旅行，而是要团结所有人，从而对抗强大的敌人）。

     薇尔莉特在代写书信的旅行中，认识到了不同的人和事物，她看到了黑夜星空里的流星雨、与话剧剧本家一起创作故事剧本、帮公主写与爱恋王子的情书、还有母亲对即将成长女儿的50封信件等，通过这些事情让薇尔莉特领悟到人与人之间的亲情是多么的重要，原来这也是“爱”，在外传电影《永远与自动手记人偶》中，与艾米（伊莎贝拉）的相处中，薇尔莉特与艾米成为了好友，随着剧情的发展，艾米的“妹妹”泰勒也在C.E邮递公司当起了见习邮递员，当你感到悲伤难过时，呼唤艾米的名字，这会给予你一定的勇气，忘记悲伤和难过的事，虽然现在不能彼此见面，但未来的某一天，我与你一定会再次相遇...而薇尔莉特也会继续寻找少佐的旅行，很多事物我们发现不出内在的细节，但通过旅行让我们对世间的万物充满好奇，因此发现新事物，当然有时也会写写信，在电影《绿皮书》里，有详细的写信教程（唐.雪利博士亲自指导），或许对你也会有帮助哟。

     与此同时，京都动画也通过动画影射了现实中所发生一些事件，假如你的班级上转来了一位有听力障碍的同学，你是和其他同学一起去“欺负”她，还是愿意与她一起做“朋友”，选择权在你手中，如果选择了前者，那就以后发生在她身上的事都会在你身上“重演一遍”；选择后者，你虽然能帮助她，但你会被曾经与你玩在一起的同学所排斥，在班上毫无“存在感”，不过，你与她之间建立了友谊，以后说不定还有联系，看起来这是一个完美的Good End；可是石田將也却选择了不同的路线，小学时的他与班上的同学时不时欺负有着听力障碍的转校生西宫硝子，可是將也当时也没想过这么做，会发生怎样的后果，而硝子受不了其他人“冷漠”的目光，于是她便转学了；随后，随着时间的推移，將也身边的人与事也不断发生着变化，以前和將也玩的很好的同学，转而开始欺负將也，將也也体会到了以前对硝子所做的事，发生在自己身上是怎样的感受，最终將也小学毕了业......长大的他开始反思自己以前的所作所为，他想着能为硝子做点什么，学习手语、与聋哑人交流等等；与此同时他也找到了曾经的同学，看能不能帮助到硝子，可是曾经的同学并没理会將也的想法，大家都当將也是“毫无存在”的空气，没有办法，对于你...我很抱歉...为此想为你做点什么...因为这是“救赎”，所以我将全力以赴尽全力的帮助你...將也也通过西宫结弦了解了关于硝子的事，他才明白伤透一个人的心十分容易，但想再和好如初或是善意的帮助，却会变得十分困难，硝子也许会因为以前的事而“讨厌”他，那他所有的努力将全都白费，不过，硝子最后还是“原谅”了將也，將也也与硝子成为了真正意义上的“朋友”，《声之形》这个故事，从开始到结束都是一段远的没有终点的青春，但是故事中的每个人物都在痛苦黑暗的深渊中奋力挣扎，而且谁也不能保证以后还会不会再次“受伤”，但只要是我们所说出的话语，都能有一个清晰可见的形状，可以是锐利的物体也可以是平缓柔和的东西...那么以后受到的“伤”就不会显得再痛苦了，我们也会因某些事而心生愧疚，但是我们会为自己寻求救赎，因为无论发生什么事，欺凌都是洗不掉的黑点，而且大部分加害者根本就没有想过要道歉，也从未意识到自己所犯下的错误；而这不仅是严肃的社会议题，正视问题比逃避现实来的更为可贵，因为这是一种相对性的导向法，能让绝大多数人能正视到这个问题，比起淡化欺凌则更能体会这种存在的意义，或许这就是《声之形》的表达手法吧。

     京都动画同时也推出了欢乐日常向的动画，《日常》与《小林家的龙女仆》及《小凉宫春日的忧郁》、《鹤屋与熏干酪》等作品，诞生了诸如京都脸、京阿尼神教等著名梗；而《无彩限的怪灵世界》则因人而异，不过，随着京都动画不停着变换风格，有一些内在的思想，还是能传达到的；这或许就是京阿尼的魅力，也期待有生之年京都动画能推出更棒的作品，加油！京都动画！！！

     梦想与理想其实并不遥远，除了要有持之以恒的动力及发散性的创作思维，用文字和画笔描绘出内心中的奇思妙想；有时人生也是一场考试，我们总会碰到这样、那样实质性的选择题，要做出怎样的抉择，三思而后行，或者也要时常动动头脑吧；闲暇时，就通过动画来放松心情吧。