排课软件哪个好用 课外辅导班都在用的排课软件

排课软件哪个好用?在网上有很多可是参差不齐，做为一个勤勤恳恳的排课教师，变来变去的早已使用过十数个排课软件了，总算找到一个实际操作简易，作用相对性齐备的排课软件，期待能拯救被排课摧残的生灵涂炭的小学辅导班教务管理老师们。

　　下边就给大伙儿简易解读下十克助教手机软件的排课作用：

　　最先登陆十克助教排课网址，登陆后增加一个排课每日任务，进到排课。导进老师兼课信息：一定要依照模板填好，不然导不进去。如果有连堂，课程的学时在模版里填成：x y的文件格式：表明有x个每节课、y次连堂(默认设置是2堂课连堂)，因此 总学时是x 2y。

　　如果有单双周课程，也必须在兼课信息里设置好：例如这周歌曲2节，工艺美术3节，下星期歌曲3节，工艺美术2节。在兼课信息里，能够设音乐欣赏课，周学时2;美术课，周学时2;随后独立设置一个“歌曲/工艺美术”的课程，周学时为1，任课教师是“声乐老师 美术教师”。那样排出去的课程表里，会有一个1节“歌曲/工艺美术”的课程，实际哪周上歌曲，哪周上工艺美术，和2个教师商议好就OK了。

　　设置作用课室：是为了更好地限定某一专业科目另外授课的班数，防止作用课室矛盾。要是没有作用课室限定，能够绕过这一流程。设置教师/班集体/课程的不排课時间：例如某一教师或某一班集体或某一课程在特定時间不可以安排课程，可以用不排课来限定。而且能够编写不排课時间的标识，标识会显示信息在课程表里。

　　设置合班：如果有必须某好多个班另外授课的课程，能够设置合班课，例如体育课程1班2班3班要一起上，能够给1/2/3班的体育文化设置为合班。非必备条件的设置：教学设计齐平、学时个星期内分散化、天内集中化、老师较大 连上限定、节次必要性分派。这种标准会做为参照标准，手机软件在全自动排课的时候会依据关键水平排课，但不一定会彻底考虑。

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家长端、教师端、校长端：学员(家长)可以随时查看学习情况，接收各种通知；教师可以线上处理事务，给学员签到、布置作业；学员可以根据自己的时间安排线上约课、请假；学员和教师都可以通过手机随时查看自己的上课统计；任课老师可以手机端给学员写课评、上传课堂图片。