【国培教育-赣州事业单位编制面试培训班面试技巧-划组织协调题型“组织参观学习活动】

【题目简介】

在事业单位面试中，经常涉及到计划组织协调题目的考查，除了以前常规的考查之外，近年来也出现了很多的“变形”题。例如组织开展一场“参观学习”活动，一般以工作为背景，考查学员计划组织协调的能力。

【例题展示】

近年来“拉横幅、摆姿势拍照”等红色教育“走过场”现象屡见不鲜，你单位准备组织员工去红色教育基地参观学习，领导强调力戒形式主义，请问你会如何组织?

【存在问题】

1.目的意义理解不准确，只停留在表面，无法深层挖掘。

2.具体开展流程形式不够新颖，内容千篇一律。

3.结尾“草草了事”，缺乏针对性。

【如何正确理解题干的信息】

1.准确理解分析目的意义。

根据“参观学习”的地点及题干附加条件“力戒形式主义”来阐述活动的意义。例如：学习地点为“红色教育基地”，由此联想到意义，即弘扬爱国教育，落实党建精神，发挥党员干部模范带头作用;而“力戒形式主义”，则能将党建精神真正应用在为民服务的工作中，为群众满足更多实际需求。

2.按照活动的顺序进行开展。

面对陌生的活动形式，考生们固有的思维就是“这个活动我没有切身的经历”，“我没有工作经历组织不出来”等等，其实我们可以按照时间顺序展开，先确定“大框架”，再针对细节进行补充。例如：这道参观学习题目的大框架是这样的，第一，我们要提前联系并与红色教育基地做好对接;第二，制定学习方案在本单位进行动员;第三，前去参观，学习“党史”、学习“红色经验”，并设计多样化学习方式，增加员工学习积极性;第四，将学习到的“红色经验”应用到“为民服务”中。即使没有过相关经验，按照活动顺序一步步推进即可。

3.做好效果检验。

为避免千篇一律，可结合活动开展的目的意义，通过不同方式检验学习效果，来让结尾更具有“针对性”。例如：可通过在单位开展录制感悟视频分享，或者建议领导周末组织进社区为民服务志愿活动，来检验此次学习效果，真正将学习效果转化到实际工作中，从而紧扣主题。

以上就是和大家分享的计划组织协调题目的参观学习类题目，希望对大家有所帮助。