孩子真诚的不快乐是非常重要的

感情变得太重要了，尤其是不好的感情。

儿童和青少年（以及他们的父母）必须学会容忍不良情绪，才能成功应对生活。

在一些“复杂”的学前班中，对幼儿的超时干预已经变得不可接受。

毫无疑问，影响大多数中国儿童心理健康的主要因素是父母的贫困、学习压力、暴力等。但是，这群压力重重的孩子并不是因青少年心理健康急诊就诊激增和对大学心理健康团队服务的巨大需求的代表。恰恰是中产阶级/上中产阶级，长大了、妥协了的大多数情绪不稳定的年轻人。

人们提出了许多理论来解释年轻人心理健康状况的下降。请注意，自古希腊人以来的每一代人都写过并抱怨过年轻一代。收入不平等的加剧无济于事。必须将社交媒体添加到混合物中，充当导致崩溃的同行促进剂。

然后是与大流行相关的封锁/个人隔离。但青少年健康危机在封锁之前就开始了。而孩子们已经回到学校很长时间了，但悲伤和焦虑情绪的增长似乎没有任何减缓。

感觉，尤其是悲伤和愤怒的不良感觉，对我所见的孩子的父母来说变得更加重要。感情一直存在并被描述。但从20世纪60年代开始，对感情的文化重视程度开始提高。很难确定情绪上升的原因（生活水平的提高和弗洛伊德浮现在脑海中），但毫无疑问，快乐和避免不快乐的重要性几乎已成为对父母、老师和心理健康专家的专制与孩子打交道。

没有人想要不快乐，但学会容忍痛苦和不快乐是儿童必须学习的关键应对技巧之一，以便管理一个充满挫折和压力的世界。几十年来，追求快乐和避免不快乐的暴政已经改变了成年人处理和处理孩子的感受和需求的方式。

我脑海中浮现出一两个例子。许多高档社区的学前班通过为情绪失控的孩子提供超时策略（从小组或活动中移除）的替代方案来向父母宣传他们的环境。提供了任意数量的多种替代选择/活动，这些选择/活动可能会起到抚慰作用。超时在一些社区中产生了如此负面的含义，以至于继续该策略的程序委婉地将这种移除称为“休息时间”。尽管如此，有一种潜在的增长感觉，即对孩子行为的任何不良反应都会破坏他们的感受和积极的自我形象（另一种暴政）。

害怕损害孩子的自尊（以及潜在的愤怒父母的诉讼）导致了整个班级离开房间而不是失控的孩子的学校情况——实际上，在我看来，这是一种更糟糕的经历对于孩子来说，比被护送到走廊或校长办公室更重要。

一个由心理健康专家和学习专家组成的整个行业已经发展起来，以满足孩子的需求。这些团体虽然用意良好，但总体上提倡适应儿童的问题，而不是在帮助儿童学会应对环境与环境适应儿童之间找到平衡。

父母和专业人士的努力，虽然也许能够通过小学保护孩子，但发现他们的策略在中学开始失败，因为孩子们不再愿意互相迁就。同伴问题越来越多。然后，这些年轻人必须开始应对（包括他们自己的）变得更加独立的期望，独自面对课堂和生活环境（大学）。他们只是似乎没有准备好。

我并不是在建议或提倡回归以饶过棒子，宠坏孩子。我也确信我的担忧可能会被保守/宗教团体滥用，以提倡推翻任何数量的进步思想。明确地说，我认为孩子的感受仍然应该得到承认和验证。

但是孩子、父母和专业人士需要重新学习如何忍受和容忍孩子和他们自己的痛苦——并且要明白这通常是短期的——他们都可以渡过难关。如果在幼年时没有这样的实践，这些孩子长大后，将不得不在风险更高的情况下——在艰苦的学习中——学习如何处理不快乐。没有办法绕过它。