【游戏的目的是失败】

游戏的本质是失败和死亡，游戏就是通过创造失败来吸引人。人的主体性作为一种永恒的缺失，它是运动的，它通过缺失，缺失的减少，和缺失的再产生来运动。那么失败就提供了一种缺失。 而游戏与现实的不同在于，其提供了无偿的＂重来＂的机会，游戏之所以有趣，就是因为潜藏的＂失败＂的可能性，以及可以重来的性质。而学习恰恰是因为强调生存，正确，从而让死亡变得泛滥，从而倒转了死亡的稀缺性，因而，变成了缺失，缺失的更多，更多欲望，更多缺失，从而开始穿越愉快，穿越兴趣。因而学习的不好玩就在于，太多失败和死亡，以及不简单的重来，因为一个题目做完之后，没有奖励音效画面等来完成快感循环的衔接 本该因为某一种缺失缺少了而兴奋（例如逐渐对游戏无聊，逐渐刷关，逐渐接近进度条），但是却从不同的题目，得到了泛滥的＂多样性＂。所以学习就是因为太多挑战所以变得不好玩。即，应试通过多种多样的题目的成功来训练人，但是却抛弃了其中的单调性，反而更加单调了。 而学霸，因为更加直接的看到了其中的单调性，从而把＂失败＂的稀缺重新建立起来，从而完成了挑战的快感循环。即，一张卷子只错少数题的状态就是最好的学习状态。 所谓完美，就是自动的快感循环，即每一次差一点就胜利，这种本身就是完美的自我展开。