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腾讯校招综合素质测评、在线笔试真题考点、备考攻略|通过技巧

2023-07-01 15:16 作者:一只鱼在测评  | 我要投稿

腾讯在线测评为啥那么难,有没有简单点的通过办法?

腾讯在线面试测评考察逻辑推理+行为测验+IQT测验,逻辑推理 跟公考行测不太一样,有点像行为测验;大学生IQT考察数学运算、资料分析、逻辑推理、数字推理等;题型类似公务员行测,难度还是挺大的,行为测验无正确答案,按自己理解就可;

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腾讯春招秋招线上测评好过吗

腾讯春招秋招测评比较难的是IQT测验,建议多刷刷题,掌握常见方法,提高通过率;

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腾讯网申OT有几次机会呀?

腾讯校园招聘笔试理论上是只有一次机会的,如果是社招,也可联系HR申请重测,但是希望也是不大的,一定引起重视,多做准备;

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腾讯校招在线测评是笔试么

腾讯人才素质测评是必做的,部分岗位可能会有笔试,笔试与岗位相关,以行测+专业题为主

腾讯校招网测题型攻略

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一、逻辑推理

腾讯网申测评之逻辑推理 跟公考行测不一样的,有点像行为测验;包含55道单选+1道 简答题

单选:给一段日常生活或工作中的背景,推测原因或找一个反驳等等 简答:给一句论述,指出其最不合理一点

二、行为测试

给定一个工作中的真实场景,问:你会怎么做?

三、IQT思维能力测验

①数学运算

腾讯在线面试测评之IQT思维能力测验 数学运算。每道题给出一道算术式子,或者表达数量关系的一段文字,要求考生熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则,利用基本的数学知识,准确、迅速地计算出结果,从四个备选项中选出正确的一项。

【例题】一个桶中有红球、白球共30只,这些球除颜色外都相同。小陈将桶中的球搅拌均匀,从中随机摸出一只球,记下它的颜色后再放回,不断重复这一过程。小陈共摸了60次,发现有20次是红球,问这个桶中约有红球多少只?

A、8

B、10

C、12

D、20

【答案】B

【思路】

概率问题。根据题意小陈有放回的摸球,共摸了60次球,有20次是红球,则60次中摸到20次红球的概率为20/60=1/3。由于是有放回的摸球,所以单次摸到红球的概率与60次摸到20次红球的概率与相同。根据公式:古典概率=所求等可能样本数/总的等可能样本数,则1/3=红球数/总球数=红球数/30,解得红球数=10,则桶中约有红球10只。因此,答案为B。

②逻辑推理

腾讯在线面试测评之IQT思维能力测验 判断推理的常考题型一般包括:图形推理、定义判断、逻辑推理、类比推理等。判断推理能力涉及对图形、语句和文字材料的认知、理解、比较、组合、演绎、综合判断推理等能力。

【例题】峰:山峰:碳达峰

A、界:世界:思想界

B、潮:海潮:移民潮

C、子:儿子:菜篮子

D、羊:山羊:领头羊

【答案】B

【思路】

观察题干和选项,发现三项词语中后两项词的最后一字均为第一项的字,可以考虑分析该字在后两项词语中的含义或成分等关系。“峰”在“山峰”中指的是山体的上半部分,一般指尖状山顶。而“碳达峰”指的是在某一个时点,二氧化碳的排放不再增长达到峰值,之后逐步回落,“峰”代表“峰值”的意思。两个词语“峰”的含义不一致,且“山峰”是具体的事物,“碳达峰”是抽象的概念。

A项:“世界”指①人类社会和自然界中一切事物相加的总称;②全球,地球各处。“思想界”是反映在人的意识中的观点及观念体系的范畴。两个“界”含义不一致,但两个词语均为抽象概念,与题干逻辑关系不一致,排除。

B项:“海潮”的“潮”是海洋水面定时涨落的现象,指海洋潮汐。“移民潮”的“潮”指移民的潮流。两者含义不一致,且“海潮”是具体的事物,“移民潮”是抽象的概念,与题干逻辑关系一致,保留。

C项:“儿子”是一种称谓,是对某些特定人的称呼,指父母所生的孩子。“菜篮子”是盛菜的篮子。两个“子”都是助词,无实意,作为词语后缀(读轻声)出现,与题干逻辑关系不一致,排除。

D项:“山羊”又称夏羊、黑羊或羖羊,和绵羊一样,是最早被人类驯化的家畜之一,是一种动物名。“领头羊”是指在羊群前面领路的羊,现多用于比喻团体中起主导作用的人或行业领军者。两个“羊”的本义一致,但这两个词都是具体的事物,没有抽象的概念,与题干逻辑关系不一致,排除。

因此,答案为B。

③资料分析

腾讯在线面试测评之IQT思维能力测验   资料分析的材料来自国家统计局的真实数据,真实数据就意味着材料中出现的数一般都不是整数,有的时候还是五位数配小数点后两位数,这就给我们的计算增加了较大的难度。我们需要考虑如何用最省力的方法,选出准确的答案,这个就是资料分析需要考察的分析能力,也是难点所在。所以建议多刷真题,掌握一些常用的速算技巧。

④数字推理

腾讯在线面试测评之IQT思维能力测验 数字推理常见几个特征解题方法:数字变化幅度较小:优先考虑等差数列、和数列及其变式等;数字变化幅度较大:优先考虑二级等比数列、积数列、多次数列及变形;题干出现特征数字:优先从特征数字入手,如加减乘除、平方、立方;

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