改变自己，也会改变孩子
教育学家陶行知曾经做过一个实验。
他抱着一只鸡来到武汉大学讲堂，然后摁着鸡脑袋让它去吃地上的米。
鸡一直在抗争，死活不吃。
可当陶行知把手松开以后，那只鸡自觉地就去吃米了。
随后，陶行知对着大家娓娓说道：
教育就像喂鸡一样，强迫孩子去学习，把知识硬灌给孩子，他是不情愿学的。
但如果让孩子自由地学习，充分发挥他的主观能动性，效果一定好得多。
一个家庭使足了力气希望改变孩子，那就是一个蒙昧的家庭。
真正觉醒的家庭，是父母不要停止和放弃成长，孩子其实也跟着一起优秀。
01
北京师范大学教授钱志亮分享过一件趣事。
他的朋友有个4岁女儿，每日在家的时候，往沙发上一躺，拿着ipad就玩起来。
朋友一时很疑惑，不知女儿何时养成了这样一个坏习惯。
思索之间，他突然想到自己每天下班回到家，也是躺在沙发上玩手机。
发现问题所在后，他一边笑女儿滑稽的模仿，一边在心里暗暗决定以后再也不那样做了。
当他在家里减少使用电子产品的频率以后，发现女儿也不怎么使用了。
朋友感慨地说：“我是做教育的，知道孩子善于模仿父母，没承想会到这种程度。有时候自己无意识的动作，都会被孩子学习去，以后更不敢大意了。”
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子最好的老师。
教育孩子的过程中，父母的一言一行都深深地影响着孩子，甚至决定孩子的一生。
父母想要纠正孩子身上的坏习惯，最有效的方式不是说教，而是不断完善自己。
知乎上有一个话题：儿子沉迷游戏，与他讨论，他却说抽烟有害健康你还抽，该如何教育孩子？
上千条回答里，有位老师分享了一个故事。
有个初二的孩子，语文和理科成绩一塌糊涂，爸爸去请教老师该怎么办？
老师回答说：得多陪陪孩子，和孩子一起学习。
爸爸马上付诸行动，周末放弃加班，在学校旁边的自习室陪着儿子一起学习。
爸爸读建造师教材，儿子读名著。
一年后，儿子的语文成绩提高了，爸爸考完了二建。
接着儿子继续学理科，如愿考上了重点高中，爸爸也顺利拿到了一级建造师证。
这位老师总结：如果你家孩子没有动力，那么你就自己上，比什么都好使。
主持人杨澜也说：别把劲儿都使在孩子身上，如果你自己充实快乐、有责任感、有情绪管理能力，孩子会模仿你的。
教育从来不是要求，而是影响。
如果你发现教育孩子很难很累，孩子也没有变成自己期待的样子，不妨收回一直放在孩子身上的目光，先做好自己。
教育孩子的同时，不要忘了自我成长，成为孩子可追随、值得效仿的好榜样，这才是教育最好的样子。
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02
曾被评为中国家庭教育十佳公益人物之一的贾容韬，在书中分享过一段经历。
贾容韬事业做得风生水起时，上高中的儿子却出现了严重的问题：
上网成瘾、成绩倒数第一、数次参与打群架、两度被学校劝退。
打也打了、骂也骂了，可儿子非但没有收敛，反而开始彻夜不归。
这时，贾容韬做出了一个令所有人吃惊的决定：
他把事业先放一放，在学校附近租了一间房子，专职陪儿子念书。
儿子邋遢不讲卫生，他就以身作则，每天将房间打扫得干干净净；
儿子不爱学习，他便每天坚持大量阅读，营造读书的学习氛围……
在贾容韬的陪伴下，儿子戒掉了网瘾，考上了国内一所重点大学。
教育孩子，其实就是一场自我修行，父母做好了，孩子自然也不会差。
最好的家庭教育莫过于：父母越上进，孩子越优秀。
中国科学技术大学特任教授陈杲（gǎo），14岁考入中科大少年班，18岁赴美攻读博士，25岁就成为了博士生导师。
陈杲的父亲陈钱林是一所学校的校长，也是著名的教育专家。
陈父在教育领域，已经算是成功人士，但他从未停止过学习。
他始终在学习科学的家庭教育方式，以及前沿的心理学知识。
陈父以身作则，为陈杲树立榜样，让他养成终身学习的习惯。
父母是孩子的一面镜子，想要孩子优秀，先得严于律己。
比起在孩子后面不断鞭策、催促，父母更应该做的是，走在孩子前面，挺直腰杆，树立榜样。
因为孩子最有可能的成长方式，就是复制现在的你。
03
在网上看到一个段子，说许仙和白素贞大概是最幸福的父母。
孩子一出生，一个出家，一个进塔，不用管孩子，不用辅导作业，再见孩子时已经成了状元。
可我们普通家长没有那千年的道行，只能在教育孩子这条任重道远的路上坚持、坚持、再坚持。
最高级的家庭教育，不是给孩子买学区房，而是家长从自己做起。
中国导弹之父钱学森，在教育孩子时就是如此。
他热爱读书，每晚七点后就是他的读书时间，谁都不许打扰。
他的这种“读书无止境”的观念，深深植入了孩子们心中。
待人接物方面，他也给孩子做了良好的示范。
钱家曾有一位厨师做得一手好菜，但目不识丁。
钱学森无论什么时候，来到餐桌前都是衣着整洁，两个人交流时也都是慢条斯理，表示了对厨师极大的尊重。
钱学森以身作则向儿子展示了何为尊重，从那以后，钱永刚不论对待谁，都会首先想到“尊重”二字。
孩子的种种行为，都是模仿父母而成。
父母想向孩子提出什么要求，首先向自己提要求，只有自己做得好才能让孩子学得好。
杨绛先生也说过：榜样作用很重要，言传不如身教。
杨绛的父亲杨荫杭酷爱看书，经常在书海里沉醉，他把这份热爱也传递到了杨绛身上。
杨绛在文章《回忆父亲》里写道：父亲从没让我成才，一切全靠言传身教。
杨绛和钱钟书生了钱瑗以后，他们从不像常人那样逼着孩子读书学习，也是潜移默化的渗透。
两人爱看书，钱瑗见了便照模照样来读。钱瑗也因此，从小就养成了好读书、爱学习的好习惯。
初中毕业，钱瑗以代数满分的优异成绩，考上了贝满女中。
德国教育家福禄贝尔曾经说过：教育之道无他，唯爱与榜样而已。
真正的教育，从来不是一蹴而就的，而是一段春风化雨的过程。
走在前面的父母，只要自己努力进取、一言一行大方得当、积极乐观过好每一天，你的孩子自会随行。
▽教育家克鲁普斯卡亚说过：“对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。”
如果家庭教育是树根，孩子则是树上的果实。
假如根基不厚，没有足够的养分，却期盼树干茁壮、硕果累累，这很不现实。
育子先育己。
你往高处飞，孩子也紧随其后。
陶行知曾进行过一个令人深思的实验。他抱着一只鸡来到武汉大学的讲堂，摁着鸡头让它去吃地上的米。鸡一直在奋力挣扎，坚决不吃。当陶行知松开手之后，那只鸡反而自主地去啄食米粒。随后，陶行知向在场的学生们意味深长地解释道：“教育就像喂鸡一样，强迫孩子去学习，把知识硬灌输给他们，他们是不会心甘情愿地去吸收的。但如果让孩子自由地学习，充分发挥他们的主观能动性，效果一定会好得多。”
家庭是孩子接受教育的起点，也是塑造孩子性格与行为的摇篮。父母的一言一行，都会深深影响孩子的成长与发展。在教育孩子的过程中，与其一味地说教或者严厉地责备，不如以身作则，通过自身的行为去影响和引导孩子。知乎上有一个热门话题：儿子沉迷游戏，与孩子沟通时他却说抽烟有害健康但你还在抽，该如何有效地与他沟通？在这个问题中，一位教育工作者分享了他的亲身经历。他的朋友有一个四岁的女儿，每天回家后就躺在沙发上玩iPad。他朋友很困惑，不明白女儿为什么会养成这样的坏习惯。细心的他回想起自己每天下班回家后也是躺在沙发上玩手机。发现问题所在后，他决定改变自己的行为习惯，减少在家里使用电子产品的频率。不久后，他发现女儿也开始减少使用iPad的时间。这让他深刻体会到父母的行为对孩子的巨大影响力。“我是做教育的，知道孩子善于模仿父母，”他感慨地说，“有时候自己无意识的动作，都会被孩子学去，以后更不敢大意了。”
父母是孩子的第一任老师，也是他们最好的榜样。在教育孩子的过程中，父母应该注重自我成长和完善，以身作则地引导孩子朝着积极的方向发展。北京师范大学的教授钱志亮曾经分享过一个故事。故事中有一个初二的孩子，他的语文和理科成绩非常糟糕。孩子的父亲找到老师寻求帮助，老师建议他多陪陪孩子，和孩子一起学习。这位父亲立即行动起来，每个周末都放弃加班，到学校旁边的自习室陪着儿子一起学习。他读建造师教材，儿子读名著。一年后，儿子的语文成绩有了明显的提高，而这位父亲也成功地考取了二级建造师证。这位老师从这个例子中总结出一条经验：如果孩子缺乏动力去学习，那么父母应该身体力行，亲自引导和激励他们。主持人杨澜也曾说过：“别把劲儿都使在孩子身上，如果你自己充实快乐、有责任感、有情绪管理能力，孩子会模仿你的。”这句话道出了教育的真谛：父母自身的行为和态度是影响孩子成长的关键因素。
有些父母在教育孩子的过程中过于急功近利，忽略了自我成长的重要性。他们往往把自己的期望强加给孩子，不断逼迫他们去追求各种荣誉和成就。这样的教育方式很容易让孩子产生逆反心理，甚至导致他们失去自信和自尊心。相反地，聪明的父母会从自我做起，通过自身的行为去影响和引导孩子。他们注重自我成长和完善，努力成为孩子的榜样和引路人。这样的教育方式能够让孩子心甘情愿地跟随父母的脚步，培养出独立、自信、有责任感的人格特质。
总之，教育孩子需要父母的耐心和智慧。我们应该从陶行知的实验中汲取启示：教育的真谛在于激发孩子的内在动力而非强加压力；在于引导而非强制；在于自我示范而非单纯说教。让我们从自己做起成为孩子的榜样和引路人让孩子们在自由与关爱中茁壮成长吧！
