【高中生物选必1】激素调节的过程（知识）|0基础救星！

喵喵 | 12 激素调节的过程

1️⃣血糖平衡调节

1. 常规血糖调节

（1）血糖来源和去路

（2）血糖调节有关激素

人体内有多种激素参与调节血糖浓度，如糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素可直接或间接提升血糖浓度。

胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素。

其中最主要的是胰高血糖素和胰岛素。

（3）血糖调节的过程

2. 糖尿病

（1）诊断：持续高血糖并伴随尿糖。

（2）发病机理

①Ⅰ型糖尿病：胰岛素分泌不足

②Ⅱ型糖尿病：胰岛素受体异常

例题1

下列有关血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度与人血浆中葡萄糖浓度的说法，正确的是（ ）

A. 当有大量的葡萄糖进入血浆时，胰岛就会减少胰高血糖素的分泌✓

B. 当某人在数小时内不进食时，胰岛就会增加胰岛素的分泌（胰高血糖素）

C. 高浓度的胰高血糖素会刺激肌肉细胞中肌糖原分解成葡萄糖入血浆（肝糖原分解）

D. 高浓度的胰岛素刺激肝脏细胞分解糖原（合成）

2️⃣激素的分级调节

（1）分级调节：

在大脑皮层的影响下，下丘脑控制垂体，垂体控制相应腺体

（2）反馈调节：

在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作的调节方式。

①正反馈：反应的产物反过来促进反应的进行。

②负反馈：反应的产物反过来抑制反应的进行，如甲状腺激素分泌增多就反过来抑制反应

例题2

阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的生理过程是（ ）

A. 性激素的分泌

B. 甲状腺激素的分泌

C. 肾上腺素的分泌✓

D. 性腺的发育

例题3

下图是甲状腺分泌活动的—种调节机制示意图。对有关环节正确的解释是（ ）

A. a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素【a：促甲状腺激素释放激素；b：促甲状腺激素】

B. a和b同时作用于z，c对产生促进作用【a作用b】

C. - - - >表示反馈调节信息✓

D. x、y分别表示垂体和下丘脑【x：下丘脑；y：垂体】

3️⃣激素调节的特点

1. 激素间的相互关系：

2. 激素调节的特点

（1）微量和高效

激素在血液中含量很低，一般为10⁻⁹-10⁻¹²mol/L，但微量的激素却能显著加强细胞内的生化反应，对机体代谢、生长和繁殖等重要的生理过程有着巨大的影响。

（2）通过体液运输

激素经细胞分泌后弥散到血液中，流遍全身，可运输到全身各个细胞。

（3）作用于靶器官、靶细胞

（4）作为信使传递信息

（5）代谢失活

例题4

激素之间作用相同，使作用效果加强称为协同作用。下列是某同学对人体内具有协同作用关系的激素所作的归纳，其中有误的是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

例题5

下列有关激素调节特点的叙述，错误的是（ ）

A. 激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就被灭活

B. 内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞（运送至全身，但只作用于靶细胞）

C. 血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量

D. 激素既不组成细胞的结构，也不起催化作用