《降世神通：角色扮演游戏》第七章—1

第七章 提升

本章包含了提升和新的特殊技巧的规则和细节。它解释了角色在《降世神通：角色扮演游戏》的一场战役中如何提升，既包括获得成长，也包括在新的提升花费它，还包括从世界上的大师那里学习新的技巧。它为GM提供了关于如何设置学习新技巧的精通条件的建议，但它主要还是面向玩家。

在游戏中，你要讲述朋友和同伴的故事，他们要去冒险、保护世界，并在危险或困难的情况下保持平衡。但是这些角色并非一成不变，他们会随着游戏的进行而改变。他们成长、学习，并做出关于他们是谁和他们想成为谁的选择。通常这种改变是通过一个PC的平衡和中心移动(见第102页)来描述的，因为你在探索他们的内部紧张的关系。

但随着时间的推移，PC也会变得越来越熟练和能干，获得新的能力和在使用现有能力的方面上变得更好。这种改变通常被称为提升，包括角色属性的改善，获得新的游戏书动作和学习新的技巧。

获得成长

成长是一种广义的学习，它扩展你角色的思维、你的经历和你的技能。成长并不是刻苦训练，掌握一些复杂的新技巧或能力；而是让你的想法受到挑战，更好地了解自己和世界。

在大多数情况下，PC通过在每次一场游戏结束时的回答成长问题环节来获得成长。一共有三个成长问题，团队总是会在一起讨论，但会单独回答，然后每个角色都有一个来自自己游戏书的成长问题，他们也会对此回答。这些问题能够帮助玩家总结整个过程，并引导他们根据自己的游戏书采取行动。

有时候，PC可能会通过其他方式获得成长，通常是游戏书动作或抵制移动他们的平衡，但这些方式总是会展示角色获得成长的环境。虽然每场结束时的成长问题都指向你的同伴所学到的经验，但你在本场中获得的成长通常是指向你所拥有的重要经历，比如面对压力时为自己挺身而出!

当你“标记成长”或“获得成长”时，你在有四个成长框的成长轨上标记一个框。一旦这四个都被标记了，你可以获得一个成长提升，提高你的属性、学习新的动作、解锁你的平衡时刻，或者移动你的平衡。

成长动作

在每一场结束时，你的整个团队决定你通过基本成长动作获得多少成长，回答问题并为每一个“是”的回答标记一个成长:

在每一场结束时，每个玩家都要回答以下问题:

•你是否从这个世界中学到了一些具有挑战性、令人兴奋或复杂的东西?

•你是否阻止了一个危险的威胁或解决了一个社区的问题?

•你是引导一个角色走向平衡还是在你的中心结束一场游戏?

每个玩家还会回答他们的游戏书中独特的个人成长问题。

对于每一个“是”，标记成长。当你完成四次成长时，你就获得了一次成长提升。

如何结束一场?

接下来的几节将更详细地讨论这些问题——和成长提升——但成长动作中一个经常被忽视的因素是你的团队进行动作的频率！大多数团队将“一场结束”视为整个战役的结束，但如果你到达了一个重要的停止点(如冒险的结束)，那进行较短的一场游戏(2小时)或在一场的中途时回答成长问题也并没有什么问题。

你的团队评估成长的频率越高，你就会获得更多的成长。即使你不能每次都回答“是”，你仍然会发现当你更经常地检查成长时，你的角色提升得更快。有些人喜欢更缓慢和稳定的速度——只在长时间的一场游戏结束时检查成长——但是更快的速度不会破坏任何东西!

最终，成长动作应该提醒你，你的故事是你自己的，由你的团队构建，并以你的角色为特色。如果你觉得自己还没有机会阻止一个危险的威胁，你可以告诉GM你希望看到更多危险的威胁出现在屏幕上。如果你想让你的角色更快地提升，你可以更频繁地检查成长。

成长问题

在回答问题时，玩家代表他们的角色回答问题，但在一个非角色的层面上，将故事视为一个整体。这里的回答可以反映他们PC的感觉，但也可以与他们的感觉形成对比——一个角色也许拒绝承认他们在战斗中学会了如何需要朋友，但玩家通常仍然可以认识到他们的PC吸取了教训。

最终，每个答案都是一次对话，如果GM和玩家甚至其他玩家不同意这个答案，他们应该继续对话！成长问题是关于角色的，他们做了什么、他们学到了什么、他们有什么感受，但同时也要让所有玩家对故事情节、发生了什么和至少一种对事件的看法保持一致。这是一个很好的机会，让大家一起回顾整个过程，讨论玩家的感受，达成共同的理解，继续前进。

GM和玩家就这些问题的答案达成一致是很重要的。如果有人不同意答案，对话就会继续，直到玩家达成共识。如果绝对有必要，GM可以做出最终决定，但GM应该对玩家所说的给予肯定。例如，如果玩家觉得自己引导着别人走向平衡，GM就应该尝试着从玩家的角度去看待情况。

以下是更详细的基本问题:

你是否从这个世界中学到了一些具有挑战性、令人兴奋或复杂的东西?

这个问题是关于学习有趣的东西！只要一个PC学到了一些具有挑战性的东西、或者一些令人兴奋的东西或者一些复杂的东西——不一定三者都有——他们对这个问题的回答是一个“是”。不出所料，你可能几乎每次都会回答“是”;整个游戏的重点就是让玩家体验有趣的冒险!

“具有挑战性、令人兴奋或复杂的”是一系列广泛的理念，旨在让玩家思考他们的角色是否学到了一些能够扩展他们世界观的东西。如果一个PC“学到”的东西完全符合他们的期望或信念，他们就没有真正学到任何东西，不是吗?如果你想从这个问题中获得成长，就抛开日常冒险的平凡经历。

“从这个世界”也意味着角色学习的范围可以非常多样化。了解到所爱的人背叛自己是一种“了解世界”，就像了解到并非所有火烈国的人民都是邪恶的一样，这也是一种“了解世界”。你也可以更多地了解自己在世界上的位置;发现你的角色不愿意加入反抗不公正统治者的叛乱，因为他们担心起义会让普通人付出代价，这是一个很好的暗示，表明你对你的角色及其价值观和目标有了新的了解。

你是否阻止了一个危险的威胁或解决了一个社区的问题?

这个问题是关于解决问题!只要一个PC帮助阻止了一个危险的威胁或解决了一个社区的问题——不一定两者都有——他们对这个问题的回答是一个“是”。

"阻止一个危险的威胁"就是字面意思。由于你们的努力，一些危险被减弱了。一个危险的威胁不一定是一个人;可能是雪崩、火山爆发、海啸等等。“危险的威胁”只意味着它对某人很危险;可能是PC，可能是无辜的市民，也可能是森林里的动物。“阻止”威胁也不一定是永久性的。只要目前危险减弱，答案仍然是“是”。

“解决一个社区的问题”意味着你帮助了一些社区的人，并为他们或与他们一起解决了问题。这并不总是需要处理威胁！如果社区在是否邀请土火工业公司在附近开设一家工厂的问题上存在分歧，这也许不是一个“危险的威胁”，但它绝对是一个“社区的问题”。

你是引导一个角色走向平衡还是在你的中心结束一场游戏?

这个问题是关于平衡!只要PC引导另一个角色走向平衡，或者在他们自己的中心结束游戏——不一定两者都有——他们对这个问题的回答是一个“是”。

“引导一个角色走向平衡”需要对话和共同理解，因为这部分取决于你所引导的角色。如果他们觉得你的引导实际上误导了他们，让他们失去了平衡，答案也许是“否”。然而，即使他们无视你的指导，答案也许仍然是“是”。这里的“平衡”意味着很多东西，从帮助PC同伴将他们的平衡向自己的中心移动，到帮助一个NPC克服伤害他们的负面情绪并重新平衡自己，再到引导某人远离危险和冲突的道路并走向平衡。

当一场结束时，你的平衡和你的中心在轨道上共享同一点时，你就是“在你的中心结束一场游戏”。只要这是真的，这个问题的答案就是“是”!

游戏书的成长问题

然后，每个玩家角色都有自己特定的问题，这些问题与游戏书的发展本质有关。用与上面相同的方法回答这些问题，将它们分解并思考它们的表达方式，确保桌面上的人都能理解答案。通常，一起回顾游戏书的成长问题是快速理解每个角色的紧张关系和框架，和他们在当前旅程中的位置的一种好方法。

并非所有游戏书的成长问题都是一样的!有些是非常专注，而另一些则是广泛和开放的解释。如果你发现自己的游戏书成长问题比其他玩家少，不要担心，但每次都要记住你游戏书的成长问题！