语文：记叙文阅读答题方法
语文：记叙文阅读答题方法
2022-08-03 22:24 发表于山西
各位同学好，今天小编带来的是语文专题：记叙文阅读答题方法。经过这段时间的调查发现，同学们失分占比最大的是阅读和作文这两项，那么小编本次先来和大家分享记叙文常考的题型和方法。今天跟大家分享的是人物描写和环境描写这两大重点部分的答题方法，也是我们平常做题时会遇到的。我们依旧从一个思维导图来开始今天的学习~
一、人物描写
一般在人物描写时，我们会从外貌、语言、动作、心理、神态这五大方面来写，目的就是为了突出人物的特点，比如说人物的性格、品质、精神、能力及其内心活动，来加强文章深意，点明中心。
公式1：方法+内容+特点+情感
eg：
Q：B处可以体现出人物形象的什么特点？
A：这句话对苏七块的动作进行了描写，生动形象的写出苏七块为人治病动作干净麻利快的特点，体现出苏七块的医术高超的特点，表达作者对苏七块的敬佩和赞美之情。
解析：记住一个公式：方法+内容+特点+情感。就可以直接套用了。从“手指一触”“上下翻飞，疾如闪电”等句子中就可以看出这段话用了动作描写，依照前文“他手下的动作更是‘干净麻利快’”可以看出是在写他动作快，就可以知道这个人物的特点就是医术高超，最后是作者对于他的情感，无非就是敬佩、赞美、尊敬等等。
公式2：方法+内容+环境特点+对比/照应/铺垫/衬托
这个在我们现阶段的学习中较为少见，如果有同学见到关于这方面的题可以发出来我们共同讨论
二、环境描写
我们一般会从视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉这几个角度，运用多感官进行描写，使文章更加生动有趣。环境描写的作用有以下几点：
1.渲染...气氛(后面跟场面描写)
2.为下文...做铺垫(因果)
3.交代背景(所有故事情节都在这个环境下)
4.烘托人物心情(对客观事物的主观感受)
5.烘托人物形象(用在文末或人物出场时)
6.推动情节发展(用在两个情节之间)
公式：内容+所选作用+对比/照应/铺垫/衬托
eg：
Q：文章中波浪线句子的作用？
A：这段话是对白洋淀秀丽美景的描写，通过写艳丽的荷花、鱼儿欢快嬉戏、姑娘采莲等场景的描写，烘托出大家捕鱼时快乐的心情，和写白洋淀干涸场景形成对比。
解析：我们依旧套用公式，首先对这个内容进行一个概括，就是写出白洋淀的还未干涸时候的美景，通过三个景物来写出人们快乐的心境，对后文白洋淀干涸的凄惨场景形成鲜明对比。
今天的分享就到这里，有想法的同学可以在后台留言，我们一起探讨~
