戴建业的拥趸们，到底有没有逻辑啊？

       第三个问题，用的是最无聊的手段，混淆视听。

       先回答问题：

       你有没有仔细看过《澄明之境》 戴老师的陶渊明新论，一本讨论陶公精神境界与哲学思想的学术专著。

       答案是，截止到2022年8月，我只读过这本书的前半部分，甚至连一半都不足，所以，我没有仔细看过《澄明之境》。

       ？？？你要不仔细看戴建业老师讲魏晋风度，你都不知道你的观点和老师是一样的。。你在反对啥？

       戴建业老师讲魏晋风度我不是没有仔细看过，而是没钱、没看过。但是我知道他的观点跟我是不完全一样的。比如陶渊明亲近山水田园，在观点上，这绝对是相通的；因为你哪怕是天王老子来了，他也扯不出二话来，不可能不类似。

       而我在反对啥？得了，那句话真成了我的万能答案了：还请您观看视频之后，再发表评论。不过这里，大概也要同样加个“仔细”了。视频的最前边，一开头，我就开门见山地说了视频的主题是什么。我真怀疑你这个问题是故意来搞笑的。

       诗是小问题，陶渊明才是大问题，而我的那个视频，所唯一出现的观点上的分歧，也就是我在“反对”的，就是陶渊明的问题。整个视频上上下下、里里外外，并没有能跟别的东西扯上直接关系的地方。

       《归园田居》是陶渊明什么时候的作品？此时的陶渊明已经种了多少年的地了？

       戴建业老师现在处在这么一个闭环里：要么，他连上面这件事儿都不知道；要么，他是明知道却一心误导。

       选择前者，那他只能是一个欺世盗名的骗子；选择后者，那么就成了误人子弟的恭豸。

     （这确确实实是“二极管”、“二元对立”、“非黑即白”——因为，要么是知道，要么是不知道，总不能有一个既知道又不知道的“叠加态”吧……）

       除非你（们）告诉我，理解人可以随便理解，可以无视TA到底干过什么事儿，我觉得TA是什么他就是什么；理解一首诗（一段文字）可以无视它到底写了什么，我觉得它写了什么它就写了什么。

       但是至少，这绝不是地球生物能有的逻辑……

       在讲坛上，面对着几万观众，以及几十上百万的二手、三手观众讲出与事实完全相反、诋毁了陶渊明的劳动成果并误导了大众认知的观念的这件事儿，是谁亲自去做的？又是谁一直不忘宣传这一系列错误，不遗余力地玩弄这个用错误造出来的“梗”呢？我们所有人都是有目共睹的，天塌下来你也抵不了赖啊。

       除非说，嗯，西方的去找德墨忒尔，东方的去找神农氏，请他们二位推翻现实，照着你们的设想，修改一下豆子以及常见杂草的数据；再，西方的去找柯罗诺斯，东方的去找噎鸣，请他们二位推翻历史，把修改后的数据导入到已经过去了的陶渊明那里——这样，我，大大方方地承认我是在胡说，你们呢，也帮戴老师解决了这一个错误，一切就都对了，大家皆大欢喜不是吗？