中传新闻类考研|新闻史该怎么学？

一、把握纵、横两条线

仍然记得当年初中历史教科书的安排顺序为：世界古代史——世界近现代史——中国古代史——中国近现代史；而高中历史书的编排则是： 政治文明历程——经济成长历程——文明发展历程——重大改革（选修）。

这两类不同教材编写思路，实际上也留给我们一个基本的历史学习思路，那就是纵向按照时间的发展线索、横向按照不同专题或方面分别进行叙述。几乎所有的历史性学科，都可以用这两条线描述其脉络，新闻史也不例外。我们知道，新闻史分为外新史和中新史两部分，下面就分别来说。

外新史的内容相对来说较少，为节省时间，整理笔记时可以直接按照考纲来（考纲总体是按照纵向时间发展顺序）。

中国新闻史一直是考试中的重中之重，其学习也不能一蹴而就，做笔记至少也需要两轮，也就是按照前面所说的纵向时间顺序和横向专题顺序。具体来说：

1：时间顺序

不管哪一本教材，基本都是按照时间顺序来编排的，按照各个历史时期进行笔记整理就好。可以参照我当时的做法：总体按照各个历史时期做笔记，首先画出每个时期的框架（基本按照书上各个小标题来就好）；其次，将考纲上的词条重点标记出来并进行详细整理。

2：专题顺序

该工作可在第一遍笔记写完并背诵完第一遍之后进行，一方面可以避免反复背诵带来的枯燥，另一方面也会对重点内容和整理脉络有更清晰的认识。具体的专题整理可以参照如下思路： 著名报刊专题、著名报人专题、著名历史事件（及报灾等）专题、重要通讯社、广播电台、电视台专题……

举个例子：报人专题——史量才、张季鸾、黄远生、埃德加斯诺等。

二、体会历史的温度 

历史并不是书本上冰冷的文字和符号，而是曾经一个个鲜活的人物所书写的，我们也都生活在属于自己的历史环境中。很多人对历史的学习感到头疼和反感，却忽略了历史中最有意思和有价值的部分。

如果你能对于各个历史环境有着大致的认识，将一件事情或一个人物的命运置于历史进程中加以审视，则会得到更加丰富和深刻的认识。So……学习中新史可以搭配政治复习中的【近现代史纲要】部分服用，疗效更佳哦。

如果你有一些时候对于背诵感到绝望，甚至想撕书、想吃书、想要记忆面包……你可以暂时撇开书本，可以看一些相关的纪录片或者演讲、小故事等，再回头学习时就可能会觉得这些内容不那么无聊了。

去年碰巧看到了一篇推送介绍了一部纪录片《一份报纸的抗战》，讲的是《大公报》的发展历程，里面的文人报国情怀、救国行为看得我一腔热血，该纪录片也讲到了范长江的采访里程，在这个过程中也就自然记住了大公报的相关内容。

还有整理笔记时看了很多埃德加斯诺的一些趣事，比如：为什么是埃德加斯诺得到了采访机会，而没有让史沫特莱去？感兴趣的可以自己去搜一下哦。