【公开课】二年级羿射九日

导入：上学歌。提问：如果没有太阳，怎么上学?十个太阳，怎么办？很热不方便。

板题，进入新课：

默读课文：出示要求：不出声，不指读。

再读：读准字音，读通句子。勾画重要的信息。师问生答。

特殊字词：炎，注意：第四笔是点。结构:上小下大。指导书写。

齐读词语。庄稼，轻声。值日联系生活实际

神箭：引导生想：神奇的箭，是什么样的？