班级很吵闹？老师如何才能控制住局面？

老师在上面讲，学生在下面讲，这种情况相比每个老师每天都会经历的事情，

只要老师不盯着，就要叽叽喳喳说闲话。有些班风较差的班级，甚至还会出现吵闹的现象，搞得想学习的孩子无法静下心来学习。遇到此类情况，

老师该怎么说话才能控住局面，让学生快速安静下来呢？

1.桌子一拍，脸一黑，大声喊道：闭嘴！学生们被突如其来的声音吓坏了，一脸懵逼，立即闭嘴。简单粗暴有力，效果立竿见影，但这个招式很像黔之驴的套路，演几次就无效了。如果你想再次控制局面，暴力就会升级。这样，老师的棋局就会陷入死胡同。

2.开启啰嗦模式，给学生讲道理，讲事实。比如说学习的重要性，提出论点，抛出论点，最后得出结论。真相很圆，但是学生假装听不懂，更不愿意执行。再说好习惯的养成，抛出几个好处，学生就说，跟我有什么关系？罗嗦遭人烦，讲大道理讨人嫌。作为一名教师，我们必须牢记少说话，多做事的千年古训。

3.熬煮心灵鸡汤，试图用情感给学生留下深刻印象。现在学生特别精明，老师抒情稍有不慎，他们认为老师就是在作假。此外，师生关系并不强烈，感情很难绑架他们。虽然这个惯例很温馨悦人，但有用这招的人太多了，就会让孩子形成麻木了，所以他们很难容易上套。

大多数老师都热衷于使用这三种说话方式，但效果确实不好。他们需要做一些调整，或者老师需要做一些刻意的自我训练，以便不费吹灰之力地控制局面。现在我为老师们定制一些话术菜单，供大家根据自己的风格选择。（看图）

爱耕云10年专注教培机构管理系统,系统覆盖教育培训机构“品牌传播、招生营销、排课管理、教务管理、数据分析、家校互动、多校区管理”等核心环节,全面提升教培机构管理和服务效率。广州区号-32038112

网址：http://aigengyun.cn/