【官中】《弹丸论破V3》全班级审判/学级裁判图文攻略 枪弹辩驳
注：此攻略非全收集/成就向攻略，仅适合通关主线流程玩家
作者：锁屏怪LLK（Bilibili）
推理难度设定：整人
动作难度设定：轻松
第一章：我與我的班級審判
班級審判，開庭！
不間斷討論：
（反對言彈）天海的持有物→百田：天海就是首謀才對
（贊成言彈）真宮寺的證詞→入間：根本沒有到圖書室
即時選項：噁心的疹子
混亂討論：
（反對言彈）春川的證詞→百田：只有天海
不間斷討論：
（反對言彈）故障的門→入閒：從那扇拉門進出
指出可疑之處：
不間斷討論：
（反對言彈）可動式書櫃→東條：沒有障礙物
提出言彈：暗門的照片
不間斷討論：
（反對言彈）讀卡機的髒東西→夜長：暗門後面
反駁熱辯真打：
（言刃）圖書室正門的照片→星：和大家當場會合
提出言彈：堆積的書
班級審判，重啓。
即時選項：防盜警報器響起的時機
不間斷討論：
（反對言彈）暗門的照片→王馬：是可動式書櫃
僞證：
（謊言彈）最原身上的收訊器→星：收訊器在最原手中
意見對立：
時間間隔
不在場證明
待在一起
收訊器
説謊
即時選項：照相機的閃光燈
即時選項：把人引誘過來
指出凶手：赤松楓
不間斷討論：
（反對言彈）用來監視的教室→赤松：一定是圖書室
靈光乍現組字：通風口
不間斷討論：
（贊成言彈）堆積的書→赤松：星：在書櫃上自行滾
即時選項：入間美兔
即時選項：離開教室的時候
不間斷討論：
（反對言彈）促進自相殘殺BGM→百田：圖書室應該很安靜
即時選項：背包
理論武裝：殺死首謀
高潮再現推理：
投票時間：赤松楓
班級審判，閉庭。
第二章：極接近地獄的天堂
班級審判，開庭！
不間斷討論：
（反對言彈）黑白熊檔案2→王馬：吃得一乾二淨而死掉了
即時選項：表演開始前
不間斷討論：
（贊成言彈）水槽的機關→春川：隱藏出口
反駁熱辯真打：
（言刃）濕濕的階梯→茶柱：周遭會都是水
即時選項：換了一套制服
不間斷討論：
（反對言彈）權太的證詞→王馬：沒有任何人看見
（贊成言彈）四方型玻璃板→真宮寺：把屍體和食人魚分隔開來
提出言彈：增加的食人魚
即時選項：昨天的夜晚時間前
提出言彈：目擊到星的情報
混亂討論：
（反對言彈）王馬的證詞→機望：一直待在體育館
即時選項：入間美兔
即時選項：春川魔姬
班級審判，休庭。
班級審判，重啓。
指名人物：王馬小吉
僞證：
（謊言彈）獨自一人的春川→真宮寺：沒有人能證明你們兩個曾見面
意見對立：
1.廣播
2.沒看到
3.校規
4.水槽
5.禁止
6.證詞
即時選項：搆不到窗戶
不間斷討論：
（反對言彈）游泳池的校規→夢野：唯一的可能就是游泳池
提出言彈：傷痕累累的洗手台
提出言彈：傷痕累累的手銬
指出可疑之處：
腦内兜風：
指出可疑之處：
提出言彈：網球網的纜繩
靈光乍現組字：空中纜車
挖掘想象：
即時選項：因為是夜晚時間
指出凶手：東條斬美
不間斷討論：
（反對言彈）大家昨天的不在場證明→東條：誰都有辦法完成
反駁熱辯真打：
（言刃）窗框的傷痕→東條：但並沒有證據
提出言彈：黑色小碎布
理論武裝：東條的手套
高潮再現推理：
投票時間：東條斬美
班級審判，閉庭。
第三章：轉學生 of the Dead
班級審判，開庭！
不間斷討論：
（反對言彈）屍者之書→獄原：成功了
（反對言彈）白銀的證詞→入間：強行闖入
混亂討論：
（反對言彈）王馬的開鎖技術→王馬：只有學生會的成員
即時選項：美術教室的後門
挖掘想象：
腦内兜風：
即時選項：真宮寺、王馬、最原、夢野
指出可疑之處：
不間斷討論：
（反對言彈）房屋角落的空隙→真宮寺：在地板下使用了照明
（反對言彈）白布→獄原：掀開籠子的那瞬間
反駁熱辯真打：
（言刃）當作記號的石頭→入閒：當時坐在籠子裡
指名人物：茶柱轉子
僞證：
（謊言彈）沒有當場死亡的茶柱→真宮寺：擠出最後一絲力氣
不間斷討論：
（贊成言彈）降靈術途中的聲響→夢野：好像有什麽
提出言彈：掀開的地板
不間斷討論：
（贊成言彈）地板下的橫木→王馬：踩穿了地板
靈光乍現組字：蹺蹺板
即時選項：鐵籠底部
班級審判，休庭。
班級審判，重啓。
不間斷討論：
（贊成言彈）鮮血淋漓的王馬→獄原：其他房間說不定也有
提出言彈：真宮寺畫的魔法陣
指出兇手：真宮寺是清
即時選項：觸覺
靈光乍現組字：用鹽巴畫在地上的魔法陣
指出可疑之處：
反駁熱辯真打：
（言刃）白布→真宮寺：應該兩件事都做不到
意見對立：
1.真宮寺
2.安琪
3.研究教室
4.凶手
5.校規
6.謎
提出言彈：地板下的乾燥血跡
即時選項：在降靈術儀式前就在那裡了
即時選項：夜長安琪
不間斷討論：
（贊成言彈）屍者之書→入間：她的目的是蠟燭
提出言彈：額頭的裂傷
反駁熱辯真打：
（言刃）沾血的膠帶→真宮寺：到處都找不到那樣的證據
指出兇手：真宮寺是清
即時選項：夜長安琪的案件
理論武裝：掀開的地板
高潮再現推理：
投票時間：真宮寺是清
第四章：只想慵懶在異世界生活
班級審判，開庭！
不間斷討論：
（反對言彈）毒藥小瓶子→王馬：毒藥給殺死
提出言彈：自相殘殺模擬器
不間斷討論：
（贊成言彈）入間美兔的屍體→春川：被勒死
提出言彈：廁所捲筒衛生紙
反駁熱辯真打：
（言刃）自相殘殺模擬器→獄原：就會破掉
即時選項：入間美兔
不間斷討論：
（贊成言彈）約定見面的入間和王馬→王馬：約出來的對象
即時選項：殺掉王馬
腦內兜風：
不間斷討論：
（反對言彈）登入·登出的紀錄→百田：入間就不可能放毒藥
提出言彈：手機
不間斷討論：
（反對言彈）白銀的目擊證詞→夢野：一直在教堂附近
（贊成言彈）入間設置的牆→機望：說不定有條只有她能走的
反駁熱辯真打：
（言刃）入間美兔的虛擬分身→百田：因為入間不是物體
提出言彈：巨大的聲響
挖掘想象：
腦內兜風：
提出言彈：入間設置的牆
即時選項：下游能通到上游
即時選項：是同一道牆壁
靈光乍現組字：無限循環世界
指出可疑之處：
班級審判，休庭。
班級審判，重啓。
即時選項：虛擬分身撞到牆壁的聲音
靈光乍現組字：溜滑梯
不間斷討論：
（反對言彈）教堂附近的架高板→百田：沒看到那種道具
指名人物：王馬小吉
挖掘想像：
僞證：
（謊言彈）待在沙龍的王馬→王馬：一直待在沙龍裡面
不間斷討論：
（反對言彈）王馬的虛擬分身設定→百田：要一直勒住她
意見對立：
1.兇手
2.溫柔的人
3.頂樓
4.玄關大廳
5.黑白熊
6.王馬
7.入間
即時選項：從程式世界登出後
提出言彈：虛擬分身發生的錯誤
靈光乍現組字：喪失記憶
混亂討論：
（反對言彈）頭戴型裝置的設計→百田：沒有發生
即時選項：因為去不了犯案現場
即時選項：因為登出了
即時選項：我們互為不在場證明的證人
即時選項：因為殺不了入間
指出兇手：獄原權太
理論武裝：掉在本館外的廁所捲筒衛生紙
指出可疑之處：
高潮再現推理：
投票時間：獄原權太
班級審判，閉庭。
第五章：沒有愛也沒有青春的旅程
班級審判，開庭！
不間斷討論：
（反對言彈）王馬的衣服→春川：一點根據也沒有
即時選項：衣服的袖子
反駁熱辯真打：
（言刃）百田的制服→春川：把手伸進外套袖子
不間斷討論：
（反對言彈）加壓機的安全裝置→夢野：被壓死那瞬間
提出言彈：拖行的血跡
指出可疑之處：
提出言彈：十字弓
不間斷討論：
（反對言彈）廁所的窗戶→春川：進機庫才能射中百田
混亂討論：
（反對言彈）機望的證詞→夢野：雙手空空地去
不間斷討論：
（贊成言彈）十字弓→夢野：沒有用十字弓
即時選項：百田解斗
提出言彈：王馬的衣服
即時選項：百田解斗
意見對立：
1.放浪鐵金剛
2.受傷
3.壓死
4.箭孔
5.首謀
6.還活著
不間斷討論：
（反對言彈）3支箭→夢野：只靠1支箭
腦內兜風：
靈光乍現組字：放浪鐵金剛
不間斷討論：
（反對言彈）使用過的鐵鎚→機望：所有的鎚子都在充電
指名人物：春川魔姬
反駁熱辯真打：
（言刃）毒藥→春川：根本無法造成足以致命
即時選項：所有活下來的人的生命
班級審判，休庭。
班級審判，重啓。
即時選項：關於操作面板上的刮痕
不間斷討論：
（反對言彈）一柱擊天炸彈→機望：100%會啟動
即時選項：解除加壓機的安全裝置
即時選項：百田的死因
提出言彈：加壓機
即時選項：無法判定
投票時間：（隨意選）
即時選項：在監視他
提出言彈：屍體影片
靈光乍現組字：被害人
不間斷討論：
（贊成言彈）加壓機→機望：加壓機停止了一瞬間
挖掘想像：
挖掘想像：
指出可疑之處：
即時選項：在機庫的兩人
靈光乍現組字：被害人的協助
指出兇手：百田解斗
理論武裝：假裝喝下
高潮再現推理：
僞證：
（謊言彈）消失的王馬→黑白熊：死掉的是王馬同學
投票時間：百田解斗
班級審判，閉庭。
第六章：再會了槍彈辯駁
班級審判，開庭！
即時選項：重新審理過去的事件
即時選項：超高中級的生存者
即時選項：生存者特典
不間斷討論：
（反對言彈）生存者特典的黑白平板→黑白熊：只有天海同學
反駁熱辯真打：
（言刃）天海臨死前的照片→黑白基德：並沒有帶生存者特典
腦內兜風：
不間斷討論：
（反對言彈）第6隻黑白熊仔→黑白彈：沒辦法知道圖書室的情況
即時選項：首謀
不間斷討論：
（反對言彈）沾著粉紅色纖維的鉛球→黑白芬妮：赤松同學的東西
即時選項：首謀拿走了
不間斷討論：
（反對言彈）首謀的線索→夢野：第17人就是首謀
即時選項：自相殘殺參加者之一
即時選項：天海被殺時的不在場證明
不間斷討論：
（反對言彈）隱藏房間的密道→白銀：沒有辦法殺天海同學
反駁熱辯：
（言刃）黑白熊之母的聲紋認證→黑白芬妮：你也沒有證據
指出兇手：白銀紡
高潮再現推理：
（B站專欄目前最多只能放100張圖片，此處將超過上限，所以此段用文字敘述。）
1.突然現身的首謀→從暗門出現的是？（No.05）
2.待在餐廳的同學們→殺害天海前，首謀在哪裡？（No.01）
3.生存者特典→首謀從天海的尸體上帶走的東西是？（No.06）
4.奔跑的最原→警報器響起后，衝出教室的是誰？（No.02）
5.靠近照相機的天海→注意到隱藏照相機……？（No.03）
6.朝天海的頭頂……！→鉛球朝什麽地方落下？（No.04）
7.説到厠所就想到密道→密道通往什麽地方？（No.08）
8.鉛球是不可燃垃圾？→首謀把什麽丟進垃圾桶？（No.08）
不間斷討論：
（反對言彈）希望峰學園官方資料集→夢野：只是一個女高中生
（反對言彈）希望峰學園官方資料集→春川：超高中級的絕望
（反對言彈）希望峰學園官方資料集→機望：招收有才能的學生
提出言彈：王馬的動機影片
靈光乍現組字：植入記憶
即時選項：虛構的存在
靈光乍現組字：53
挖掘想像：TEAM DANGANRONPA
即時選項：虛構的人物
即時選項：普通的一般人
確定要保存此狀況嗎？
否
確定要拯救此狀況嗎？
是
即時選項：觀眾的問卷
混亂討論：
（反對言彈）希望→全部的“絕望”
反駁熱辯真打：
（言刃）希望→最原：絕望
即時選項：參加下一次自相殘殺
僞證：
（謊言彈）希望→苗木：希望
不間斷討論：
（贊成言彈）使用生命→最原：外面的世界戰鬥
（贊成言彈）使用生命→最原：槍彈辯駁畫下句點
不間斷討論：（挂機）
靈光乍現組字：（挂機）
腦內兜風：（挂機）
即時選項：（挂機）
理論武裝：
1.就算是虛構也有辦法造成改變！
2.自相殘殺根本是個錯誤！
3.不是要白白送死，我們要使用自己的命！
4.由大家親手結束槍彈辯駁！
投票時間：（挂機）
恭喜，班級審判到此全部結束。
