初中语文非连续性文本(说明文)阅读答题方法

非连续性文本答题方法

不能－－学生角度 做到－－出卷老师

说明文的分段堆砌

定义:事物、主题都是从不同角度提供材料，虽然独立，但是中心一致

所有答案出自原文－－概括能力

除文字－－数据、图、广告、地图、时间表……

作用－－实用、综合性、直观性、关联性

常见考查内容

1.梳理材料间的关系:并列、补充、因果、总分

2.理清图文间的关系:图文解析

3.多则材料共同说明:同、不同

4.概括图表分析图片:表头、图例、最值、趋势

5.词语辨析或选用:逻辑

6.发表关点、看法:联系原文＋合理分析

基本答题策略

1. 分层、比较、归纳

（1）   中心句:总起、结尾、过度

（2）   无中心:重点例子  整合观点 简洁

2.  细致的剖析

（1）   本句作用:本身意义、逻辑关系、是否符合中心、文中的影响

考点一:理解文意、提取整合

问题形式:概括主要内容、细节、主要信息、选择（文章分析）、某种情况出现的原因、行动、xx（词）是xx的意思、谈谈你的理解

答题模板:简答：答题范围＋提取关键词/句＋小标题/序号/表头＋图文互补

选择：每个选项在文章的出处（对比原文差别、偷换概念、以偏概全、无中生有、强加因果）

定位－－取舍（理清关系）－－完善－－表述（简洁＋看分值）

考点二：分析归纳材料

问题形式：相同点、不同点、是什么、为什么、怎么办

答题模板：分析异同（看事例）提炼＋抓关键（表象、实质、结果、意义）＋紧扣原文（慎加修饰词）＋整理结果＋对照检查

考点三：图文转换、分析

问题形式：表格＋分类、图例＋数据、注释性文字（字数要求）

答题模板：横向，纵向。表头+分类，图例，数据（表，走向，趋势）注释性文字

考点四：解决具体问题、感悟

问题形式：xxx现象谈理解、结合生活体验、给建议

答题模板：总分（结合原文）＋应该怎么做＋提建议、见解