2021年中央民族大学教育学原理考研参考书、经验解析、分数线

招生目录

推荐使用参考书目

《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编

《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安

《教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦

《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青

《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖

《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜

复试分数线

重要考试内容

部分《教育学原理》重点内容

教育学的研究对象

教育学的研究任务

教育学的产生与发展

教育概念的界定

教育的质的规定性

教育的基本要素

教育的历史发展

关于教育起源的主要观点

我国关于教育本质问题的主要观点

 

部分《中外教育史》重点内容

官学制度的建立与“六艺”教育的形成

私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基

儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成

封建国家教育体制的完善

理学教育思想和学校的改革与发展

理学教育思想的批判与反思

近代教育的起步

近代教育体系的建立

近代教育体制的变革

 

 

部分《教育心理学》重点内容

教育心理学概述

心理发展与教育

学习及其理论解释

学习的建构理论

学习的人本理论

 

部分《教育研究方法》重点内容

教育研究概述

教育研究的选题与设计

教育文献检索

教育观察研究

教育调查研究

教育实验研究

 

 

 

中烟民族大学教育学原理涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理 学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握这些学科的基础知识、基本技能和思 维方法，并能够初步运用这些知识、技能和方法去判断、分析和解决有关教育的理论问题和 实际问题，以及参与教育现象的调查研究。

民大教育学院考研分数线是单科走国家线，总分自主划线，前两年也开始自主出题，20年更是增加了比较教育学和民族教育学专业，分数线一个370分，一个379分，都不低。

《教育学某础》这本书介绍了教育学的基本知识，框架很清晰，相对也好理解：《现代教育论》，顾名思义，是围绕现代教育讲的，包括现代教育概念的界定，现代教育的理论某础，现代教育的特点，现代德育等等，其中有些章节颇具哲学色彩，需要着重理解。中国教育史和外国教育史各给出了两本参考书，两本参考书的重复性很大，各以其中一本为主即可，另外一本可以闲暇时翻翻，作为补充记忆用书。教育心理学这部分重点看陈琦、刘儒德的《当代教育心理学》，冯忠良的《教育心理学》与这本书重复性很大，只需将冯忠良版本中的新知识记忆一下即可。