懂懂朋友圈摘录2021.12.28

整个K12，最重要的是两场考试：中考和高考。

想明白这个事情，整个学业规划会很不一样，你会明白应该放弃什么，始终紧紧抓住什么。

比如，现在我们看到的，每个年级有自己的KpI，但这些KPI之间是各自为政的，几乎也不服务于K12最重要的两件事。

每个年级的KPI是如何体现的呢？在该学年考到好分数。如何考到这些年级KPI的分数呢？反复训练每一学年老师的要求和题目。

刚才说了，年级KPI并不服务于最重要的两个KPI，如果家长和孩子围绕这些KPI转，个人的精力和时间就会被瓜分得七零八落。甚至因为这些分数发生亲子冲突，这真的十分没有必要。如果为了拿到好分数反复重复低水平训练，那么很可能你会失去了把这些时间用于提升能力的机会成本。

解决的办法很简单。放弃年级KPI。如果你要求孩子考好是为了面子，想明白了，这些面子没有任何意义。因为最大的面子是中考高考。如果你认为考试是反映孩子学习情况，那么就给给孩子提供帮助，让孩子根据分数调整学习。除此之外，年级期末分数没有太大意义。

家长更应该好好想清楚，每一门学科，究竟是为了培养什么能力？阶段框架是什么？每个年级如何服务整体能力的提升？如何帮助孩子在日常点滴学习中紧紧抓住能力投入时间和精力？

两个最大的KPI取得好成绩的背后，永远是对学科的深刻理解和相应能力的不断持续深入。先应试后能力，几乎行不通。先能力后应试，反而是以不变应万变。尤其目前，由于教育改革和转型阶段，中考和高考出题的风格和方式，一年年变化很大。抓好能力，中考和高考考前好好跟随考纲走，反而再大的变化也能应对。