中国传媒大学出版（电视学院）2024年考研上岸指导

专业介绍

中国传媒大学出版专业硕士于 2011 年开始招生，下设“ 出版经营管理 ”与“数字出版业务 ”方向；2022 年，新增“融合出版业务 ”与“数字文化与出版 ”方向。伴随着我国数字出版及媒体融合的蓬勃发展，2022 年，出版在教育部新版学科目录中可授予专业博士学位。为响应国家对高水平、高层次出版专业人才的培养要求，中国传媒大学搭建起教学、科研、实验、实践多层次、多梯队的专业师资队伍，为有效推进“融合出版业务 ”和“数字文化与传播 ”的专业硕士建设奠定了坚实的基础。出版专业硕士新增方向响应数字中国战略，紧跟融合出版行业发展趋势，以培养具有开阔人文视野、现代出版知识和文化传播意识的高层次实践人才为目标，服务新闻出版、广播电视、文化传播等领域的新型专业人才需求。

培养目标

本专业以融合出版、数字文化及传播为主要培养方向，旨在培养具备良好政治素养、深厚的人文艺术涵养、广博的社会科学知识、系统的现代出版理论与实务技能，能胜任出版策划、创意营销、内容编创及文化传播等领域工作，成为服务国家战略、引领行业发展的高层次、复合型专门人才。

研究方向和内容

04 融合出版业务方向

本专业方向紧密围绕推进实施国家文化数字化战略和出版业高质量发展要求，锚定传统出版业数字化转型升级的目标和方向，构建融合出版教育的体系与方法。在融合出版发展的代背景下，积极推进出版专业学位建设，强化融合出版实务与创新实践。融合出版业务方向主要研究出版业数字化转型升级的社会需求、内容优势、生产理念、出版策略、管理机制、编辑流程与媒介样态。以项目制和导师组的“产学研用 ”一体化模式，指导学生在掌握出版业务和先 进信息技术的基础上，进行融合出版类产品的内容策划、编辑制作、交互设计、出版运营、整合营销、宣传推广、创意传播等，培养新时代出版业急需的创新型、应用型、复合型人才。

05 出版与文化传播方向

本专业方向紧密围绕党和国家的重大战略，创新出版传播教育的目标、体系与方法，以适应数字文化与创新传播的时代之需。本专业方向顺应新媒体趋势、融入新科技浪潮，用创新成果服务数字中国的发展之需。本专业方向立足“文化+出版 ”教育理念，以项目制和导师工作组的产学研相结合模式，探索社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展模式，通过育人理念升级，构筑教学新场景，培养适应新时代要求的出版与文化传播人才。

师资队伍

本专业师资队伍结构合理，老中青年教学科研人员互为依靠；师资队伍业务素质精良，国际化水平高。本专业拥有“长江学者 ”、“百千万人才工程 ”“国家级教学名师 ”“全国优秀教师 ” “北京市教学名师 ”、中宣部“ 四个一批 ”理论人才、教育部“新世纪优秀人才 ”等知名教授、学者。本专业教研相长，多名教师担任《现代出版》《现代传播》《中国新闻传播研究》等学术期刊（集刊）的编辑及管理工作。师资团队被评为国家级优秀教学团队，教学成果获得国家级 教学成果奖一等奖。此外，本专业还吸纳了国内出版机构高级经营管理、编辑策划专家担任业界导师。本专业教师在教学科研的同时，参与多个国家级、省部级重点实验室与实践创新平台的组建、运行和管理工作，实践项目与社会服务成果丰硕，承担有大量国家级、省部级科研课题与重大委托项目。

人才培养

1.主干课程

实践中的马克思主义新闻观，习近平总书记新闻工作重要论述研究，融媒体编创实务，融合出版实践，新媒体研究，媒介与社会，融合新闻实务，创意写作，受众研究，媒介前沿问题讲座，融合出版与创意管理，出版史论等。

2.科研平台

专业建设依托“媒体融合与传播国家重点实验室 ”“融合出版与文化传播国家新闻出版署重点实验室 ”“智能融媒体教育部重点实验室 ”“教育部人文社会科学重点研究基地国家创新传 播研究中心 ”等多个国家级和省部级科研机构优质资源，建立“跨媒体文化传播实践平台 ”，打造并优化项目制教学体系，实践创作聚焦国家、社会发展重大选题，服务首都文化中心建设。与中宣部、国新办、中央网信办、教育部等国家部委司局，人民教育出版社、高等教育出版社、人民日报、中央广播电视总台、光明日报等出版社及主流媒体密切合作，全面提升数字出版专业的公共文化服务能力。

3.获奖及优秀期刊论文、发明专利等

本专业为学生提供了学术研究和高水平论文的发表平台。本校自有高水平学术发表平台包括《现代出版》《现代传播》《中国新闻传播研究》等；学生积极参与国内外各项实践和学术活动；学生设计完成的优秀作品获得艺术创作、文化传播、编辑出版领域国家级、省部级荣誉。

4.学术交流

本专业积极组织学生进行国情调研和海外实践，引导学生深入基层、体察国情、了解世情，在社会调查与数字出版实践中提升思想水平与专业能力，创作的融媒体作品在主流媒体和国际平台播出。本专业鼓励并组织学生参与国内外学术会议，不断提高研究生创新研究成果的学术显示度。

毕业生就业去向

本专业研究生毕业后可在中央与省级出版与文化传播部门就业，承担出版策划、创意营销、内容编创及文化传播等领域的工作，希望继续深造的毕业生也可申请博士学位。

2024招生目录

考试科目：

①101思想政治理论

②204英语二

③335出版综合素质与能力 

④441出版专业基础

招生人数：

预计招收20人（含推免10人）

【2024】335出版综合素质与能力大纲

一、考试目的

本科目主要考查考生根据给定材料，结合专业知识对编辑出版历史、理论或现实问题进行主题提炼、理性分析和文字表达的能力。

二、考核要点

1.主题提炼能力：具有问题意识，立意诚正，观点明确；

2.理性分析能力：围绕主题展开论证，逻辑结构完整，论证合理；

3.文字表达能力：表述得体，写作规范。

三、考试要求

1.根据给定材料完成一篇论说文；

2.写作要件包括标题、摘要、关键词、正文；

3.写作具体要求：

（1）标题：不超过 30 字；

（2）摘要：200 字左右；

（3）关键词：3-5 个；

（4）正文：2000-3000 字，至少应设置一级标题。

四、考试形式及考试时长

1.闭卷，笔试。

2.满分为 150 分，考试时长为三个小时。

【2024】441出版专业基础大纲

一、考试目的及要求

本科目主要考查编辑出版学及相关理论。要求考生能了解出版的历史发展，尤其是近现代以来出版业发展与社会变迁的历史轨迹，理解出版传播的核心知识体系和基础理论，具有运用编辑出版理论和方法来观察、解释出版业转型的社会关联、进而从事出版产业实践的能力。主要内容包括编辑出版史、书籍史、阅读史、编辑出版理论、编辑出版流程与实务、出版经营管理、数字出版、出版政策与法规等方面的内容。

本科目总分为 150 分。

二、考试内容

第一部分：编辑出版史

1.版本学

2.中国古代书业史

3.古代复制技术与重要印刷品

4.出版相关著作与典籍

5.出版人物

6.重要出版与印刷机构

7.出版管理与重大事件

8.书籍装帧

9.中外出版交流

第二部分：书籍史、阅读史

1.印刷术的影响

2.书籍的物质形态

3.文本、读者、作者、阐释理论

4.阅读模式与阅读变革

第三部分：编辑出版理论

1.出版方针与原则

2.出版属性

3.出版思想

4.出版规制

5.出版传播

6.出版教育

第四部分：编辑出版流程与实务

1.书刊基本结构

2.选题策划与报批

3.审稿、校对、编辑加工

4.定价与成本控制、发稿、装帧设计

5.出版营销

6.版权贸易

7.重要国际书展

8.读者服务

第五部分：出版经营管理

1.出版质量

2.营销管理

3.成本管理

4.品牌管理

5.文化管理

6.战略管理

第六部分：数字出版

1.数字出版基本概念

2.数字出版类型与平台

3.数字出版流程

4.大数据与数字出版

5.国外数字出版进展

6.数字出版管理

第七部分：出版政策与法规

1.著作权基础知识与案例解析

2.信息网络传播权

3.重要国际出版条约与国际出版组织

4.出版管理机构

5.出版行业组织

6.知识产权保护

7.网络出版管理法规

8.全媒体环境中的出版政策法规问题

三、试题类型

名词解释题、简答题、论述题、材料分析题、案例分析题等。

四、考试形式及时长

1.闭卷，笔试，不允许带任何辅助工具和设备。

2.满分为 150 分，考试时长为三个小时。

五、参考书目

1.《出版专业基础（初级）》，国家新闻出版广电总局出版专业资格考试办公室编，崇文书局 2015 年版；

2.《现代出版》等杂志。

历年分数线

2023：54、81、363

2022：56、86、367

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