2022香港本科内地高考生报考指南|申请截止时间及录取要求汇总
1. 香港大学：2021.10.4内地生入学计划网上申请系统开放，2022.6.28中午12点内地本科生入学计划申请截止。
2. 香港科技大学：2021.9.27开始接受入学申请，2022.6.13入学申请截止。
3. 香港中文大学：高考统招。
4. 香港城市大学：高考统招。
高考统招，有别于其他学校的独立招生，也就是在咱们填志愿的时候，这两所学校是在提前批里面的。
5. 香港理工大学：2021.11.1开始接受申请，2022.6.15早点9点截止。
6. 香港浸会大学：2022.2.7接受入学申请，2022.6.14截止申请。
7. 香港岭南大学：2021.11.3开始接受入学申请，2022.1.28早轮申请截止，2022.6.9截止入学申请。
8. 香港教育大学：2021.9.21开放申请，2022.6.9前申请人必须登入本校网上入学申请系统，根据准考证资料自行输入高考生准考证号，入学申请截止：2022.6.12。
9. 香港都会大学：2022.1.12开始接受申请，截止申请时间：2022.5.31。
10. 香港树仁大学：2022.2.15网上申请开放，2022.5.15网上申请截止。
11. 香港恒生大学：2021.11.20开始接受入学申请，2022.6.12内地生入学申请截止。
12. 香港珠海学院：2021.11.1开始接受申请，截止报名时间：2022.5.30。
每年的时间都会有略微的调整。
香港八大高校中六所自主招生学校录取条件
香港的大学采用多元化教育，融合了不同的文化，整体的教育质量更偏国际化，因此也吸引到越来越多内地学生和家长的关注。八所公立大学里，香港中文大学和香港城市大学已纳入全国普通高校统招计划，在本科提前批录取，无需单独申请，其他6所以大学都是自主招生，需要单独申请与面试。下面主要为大家介绍6所自主招生学校的录取条件。
香港大学和香港科技大学
学生的高考总成绩（至少高于当地一本线130）；
高考英语总成绩（120-130以上）；
申请人在面试中的综合表现；
面试的时间地点一般在六月中旬公布；
以全英文形式进行。
香港理工大学
学生的高考总成绩（至少高于当地一本线90-100分以上）；
高考英语总成绩（120以上）；
个别专业要求有作品集，附加文件；
申请人在面试中的综合表现。
香港浸会大学
学生的高考总成绩（至少高于当地一本线50-70分以上）；
高考英语总成绩（110以上）；
工商管理学院要求是120；
面试以个人面谈和小组讨论的形式。
香港岭南大学和香港教育大学
学生的高考总成绩（至少高于当地一本线以上）；
高考英语总成绩（110以上）；
申请人在面试中的综合表现。
资料投递首先要在相关学校官网上注册后，才可进行网上投递。
注册时要注意填写个人信息，姓名、手机号码、身份证号、电子邮件、地址等等一系列的相关信息。
其中，电子邮件和个人手机号码是作为该院校与你沟通的联络渠道，所以请大家要准确无误的填写。
前面一系列的准备工作全部完成后，这时大家请关注自招的开始投档日期，认真准确无误的填入网上申请表格里，然后打印出一份A4纸版本的，同时含有所在中学盖章和签字。
完成之后，请即时投递，并注意在网上查询是否已签收，以及第一时间知道你的初审是否已通过。
校友分享
徐同学
本科|香港城市大学
还记得高三那年的6月和7月，充满着不可预知的魔幻色彩。而我，就是在那段时候获得了改变自己的机会和际遇。最初填报志愿的时候，并没有真正想过自己会到香港念书，因为在备考的过程中也没有去了解过，作为目标过。
所以当我看到爸爸手机上的那条录取信息时，我还以为是诈骗短信。其实，对我而言，高三是一个充实，但是有着努力的方向和希望的过程。我每天都在期盼大学的时光，大学的轻松，大学的一切、一切……
事实是当我到了香港之后，我的日子并没有比高三轻松很多，甚至熬夜的天数越来越多（或许我正在习惯香港学生的作息习惯）。
刚开始，我害怕、彷徨、不安，甚至觉得自己当初的“稀里糊涂”是错的，觉得自己并不能适应港校和内地大学的巨大的不同。而且刚离开家里的思念也在“消磨”着我的意志和坚持。
还好，真的还好，我的挚友在港理工和我一起奋斗着，我的闺蜜们在广州、上海、北京、四川等地方也为我鼓励着。
坦诚的说，开始的第一个月，想要融入全英文的教学环境，我不断努力着。课前，必须去预习，才能在课上真正理解和跟上老师的节奏。
虽然会说英文确实可以在这座城市生活，但是还要能够说粤语才能真正打入Local们（香港本地学生）真正的生活学习中去。随着时间的慢慢累积，我逐渐习惯了这样的环境，这样的语言，这样的过程，这样的生活……
港校是英式教育，我读的是人文社会科学。在这边的课程中，我体会最深的是这边的“critical thinking”（批判性思维）、”creative idea”（创意）和“collaboration”（合作）。
每个课程都有团队的合作项目，每个人都必须学会和他人交流，与他人合作。这也是现今社会人才十分需要具备的一项能力。每一个项目不是单靠一个人就能完成的。在这边的课堂上，没有所谓的“标准答案”，其实每个讲师或者教授真正想听到的是学生内心最真实的声音和想法，也在训练学生的创造性，批判性思维。
比如我的任务中有古英文的诗朗诵，拍英文的短视频，在facebook上在线辩论，写维基百科的文章等等。这些能力的培养让我不后悔来到香港，甚至我真的很感谢上天的安排。
