江西教师招聘面试说课稿小学数学万以内的加法和减法

来源于ygjy 万以内的加法和减法 说教学内容： 本节课是对三年级上册数学第二单元万以内的加法和减法(二)整理与复习，主要是梳理本单元教学内容，系统复习本单元重难点。书本第32页、第33页。 说教学目标： 知识与能力目标：让学生通过整理和复习，弄清本单元都学习了哪些知识，更牢固的理解和掌握这些知识。 情感态度与价值观：体验与同伴相互交流学习的乐趣。 说教法、学法； 1、通过小组合作，互相交流，学生自己总结归纳本单元重点、难点，老师再加以引导归纳总结。 2、学生自己说自己练，发现问题，并解决问题。 说教具、学具准备： 教师准备挂图、学生每人一张反馈练习题。.com 说教学过程： 一、小组交流、整理知识。(目的是让学生先对本单元知识有个系统了解) 1、老师先给学生一段时间，把在家整理的第二单元万以内数的加减，结果在小组内正互相交流一下。(小组长作好记录，教师巡视。) (学生互相交流、教师巡视，掌握学生整理的情况) 2、小组汇报，全班交流 3、教师针对小组的汇报板书各部分内容，同时对学生予以肯定。 二、巩固练习、发散思维。（目的是让学生在练习中巩固所学，在练习中发现问题解决问题。) 1、尝试编题，抽象法则。 1)、让学生自己根据要求分别编一道两位数加两位数连续进位加，三位数加三位数的连续进位加，和连续退位减。 2)、学生针对每种类型分别编题，教师板书。 3)、让学生把编出的题目进行计算。 2、反馈测试，灵活掌握。 师：接下来我们就做一组题目考考你，做老师发给你的练习题第一题，做对一道，就可以从最上面圈一面小红旗。(笔算加法、减法题各4道) (学生计算、教师巡视，然后课件演示，集体订正) (反馈)师：得到8面小旗的请举手，真不愧是这节课的计算小冠军。