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你了解高三各科的学习方法吗?

2023-08-20 00:21 作者:吾爱学习啦  | 我要投稿

对于2024年高考生来说,高考这些字眼或许还有点陌生。高三与高一、高二的学习生活有所不同,你了解高三各科的学习方法吗?

高中每个年级都十分重要,同学们必须要重视。而想要在高考拿高分,则必须落实到每一学科。

“六先六后”学习法

01

先计划后学习

学习是一个由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。只有订好计划再学习,学习才是有计划、有目的、有针对性地进行,避免盲目、忙乱地学习。

02

先预习后听讲

预习是课前侦察,可打有准备之仗;其次,预习可使新旧知识联系,有利于掌握新知识;再次,预习可以克服听课的盲目性,提高学习效率;最后,预习可以使听课更专心,与老师配合更默契,从而提高自学能力。

03

先复习后做作业

复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节,下课后应把当天学的知识认真复习一遍,该记的记下来,该理解的理解透了,然后再做作业。做作业时,第一不要看书,第二不要问别人,第三要有时间限制,只有这样,作业才有实际价值。

04

先调整心态后参加考试

考试的心态非常重要,同样水平的同学,以不同的心态走入考场很可能会有不同的结果。心态良好、斗志昂扬就会促进思维,临场发挥就好;心态不好、紧张焦虑就会抑制思维,则会影响临场发挥,所以考前一定要调整好心态。

05

先独立思考后请教别人

所谓学问,就是要又学又问。当遇到学习上的困难时,应在自己思考的基础上求得别人帮助,但最好不要只问答案,而要共同探讨,以求开拓思路。

06

先打好基础后灵活思维

学习必须先打好基础,就是把书本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握,尤其是基本概念。如果概念不清楚,即使死记硬背了一些知识也是不中用的。当然,光打好基础还不行,还要灵活思维。要把书本上的知识经过自己的理解变成有血有肉的知识,能发挥、能运用、能创造。

高中各科学习方法

语文

作为一门基础的语言类学科,语文的学习并非短期之内就能见效的,而是需要长期的积累。

首先,强化积累,夯实基础,重视课本字词、经典诵文等基本知识点的学习。

其次,文言文是高中语文学习过程中非常重要的一部分,将每一个重点实词、虚词记录下来,经典文章进行逐句理解并背诵。

另外,要学会对好的文章仔细品读,精彩的篇章最好能背诵,善于汲取思想精华,领悟写作技巧,积累语言材料。

最后,增加阅读量,找到自己喜欢的文章类型,养成良好的学习习惯。

英语

英语是以听说读写为基础的学科,词汇、语法、阅读与作文四个部分是主体,同时听力也非常重要。

词汇量是英语学习的基石,要掌握方便高效的记忆方法,如词根记忆法、类比记忆法、经典例句记忆法等。

每天定时听练与英语有关的内容,如高考真题、英文新闻、经典美文等,并利用好每一次大声朗读的机会,增强语感,学会用优美的复合句写作,同时尽量用相对高级的词汇对文章进行点缀。

数学

数学是一门连贯性非常强的学科,在练习中掌握基本定理和公式的定义以及运用,并培养自己良好的逻辑思维。养成收集错题的习惯,将经典的例题、错题进行归纳总结

物理

物理是最形象和直观的一门经验性学科,也是大部分同学“过不去的坎”,原因在于物理学科的高度综合性、抽象性以及灵活性。

同学们要从基本定理和公式出发,掌握常考题型,在此基础上学会运用物理学知识解决生活中的实际问题。

历史

历史是一门基础人文学科,它就像一面镜子,使我们从历史的角度去了解人与社会之间的关系。

历史都是以时间先后顺序为主线的,从所发生的关键时间入手,不断丰富需要掌握的内容,将所有知识点串联起来,定期复习巩固,让心中的知识树不断成长。理解历史各个阶段的重要事件及其标志、过程、意义和经验教训等。

生物

生物是以研究生命活动规律为主的学科,在掌握基本规律的同时,生物需要理解记忆的内容相对较多,要学会构建适合自己的知识体系,从课本出发,将所有知识点进行归类总结,如生命的物质基础、代谢的方式等。

政治

政治是一门极具教育意义的学科,在学习课本基本知识点的同时,多了解重要时事。

从基础入手,理清课本内容层次;抓住线索,清晰了解知识的发展脉络;划出关键词,突出核心知识点;简要概括,把课本由厚变薄。最后通过读书笔记,将所学内容消化吸收变成自己的知识。

化学

作为一门以实验为基础的学科,最关键的点在于熟悉实验操作,掌握基本原理。

熟悉基本实验操作以及化学常用基本概念、基本理论,如化学计量数、氧化还原反应和离子反应、常见主族元素及其化合物等,都是化学学习的重要基础。

地理

地理是一门理论性和实践性都很强的综合性学科,可以分为自然地理、世界地理和人文地理。

对于自然地理,掌握书上的基本知识点是前提,在此基础上进行适当的练习。世界地理主要是培养识图记图的能力,联系人文地理相关内容,将尽量多的知识点与地图相关联,以培养一定的理科思维模式。

人文地理则是将地理知识与社会经济、文化等联系起来


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