亚里士多德是一位伟大的资料收集者和分类者
欧几里得166、亚里士多德是一位伟大的资料收集者和分类者
2019年5月5日晚上19点28分，网友“芝罘（fú）山人”在贴吧开了一篇名为“从欧几里得到爱因斯坦——漫话科学史 第一话 关于公理化方法…”的帖子。
…罘、贴吧：见《欧几里得1》…
…
2019-5-7 23:24，nj530408 回复芝罘山人：你是对的，最早，泰勒斯在数学方面划时代的贡献是引入了命题证明的思想。是质的飞跃。
…泰勒斯：见《欧几里得19》…
…命、题、命题：见《欧几里得70》…
…证、明、证明：见《欧几里得6》…
…思、想、思想：见《欧几里得154》…
…质：见《欧几里得15》…
在数学中引入逻辑证明，它的重要意义在于：保证了命题的正确性；揭示各定理之间的内在联系，使数学构成一个严密的体系，为进一步发展打下基础；使数学命题具有充分的说服力，令人深信不疑。
…逻、辑、逻辑：见《欧几里得5》…
…意、义、意义：见《欧几里得26》…
…正、确、正确：见《欧几里得13》…
…性：1.物质所具有的性能；物质因含有某种成分而产生的性质：黏～。弹～。药～。碱～。油～。2.后缀，加在名词、动词或形容词之后构成抽象名词或属性词，表示事物的某种性质或性能：党～。纪律～。创造～。适应～。优越～。普遍～。先天～。流行～…见《欧几里得10》…
…定、理、定理：见《欧几里得2》…
…联、系、联系：见《欧几里得149》…
…严、密、严密：见《欧几里得53》…
…体、系、体系：见《欧几里得27》…
…基、础、基础：见《欧几里得37》…
2019-5-7 23:30 nj530408回复芝罘山人：本来易经的数学 本质就是二进制理论的运用，遗憾的是 它的数学属性被淡化，儒道两家把变成了玄学，占卜的理论又成了算命学派理论，后人只能叹息
…本、质、本质：见《欧几里得22》…
…理、论、理论：见《欧几里得5》…
…属、性、属性：见《欧几里得33》…
2019-5-7 23:41，芝罘山人回复nj530408：关于“数学的基本矛盾”之类，我正打算下个主题就写这个。关于数学的本质问题的争论，也是一个持续数千年的话题。
…基、本、基本：见《欧几里得2》…
…矛、盾、矛盾：见《欧几里得72》…
019-05-08 15:16，nj530408：楼主请赶快将后续部分更新出来。另外有一个问题，我今天再次查阅了欧几里得的年代。这是在江苏出版社出版的几何原本的介绍的节选：
欧几里得（约前330—前275年），古希腊数学家，几何学的鼻祖，雅典人，柏（bó）拉图的学生。公元前300年左右，在托勒密王的邀请下，欧几里得来到亚历山大，并长期在那里工作，建立了以他为首的数学学派。他是一位温良憨（hān）厚的教育家。他总结了希腊数学成果，写成了十三卷的《几何原本》，使几何学成为一门独立的学科。他对光学、天文学、英语也有研究，主张光的直线性观点。有《数据》《图形分割》《论数学的伪结论》《光学之书》《反射学之书》等著作，对自然科学的发展做出了极为重大的贡献。
…结、论、结论：见《欧几里得66》…
柏拉图所创建的雅典学园培养出了亚里士多德（前384—前322年）。他是一位伟大的资料分类者和收集者。亚里士多德的作品成为两千年来生物学、物理学、数学、逻辑学、文学批评、美学、心理学、伦理学和政治学的讨论构架。亚里士多德为这些科学提供了灵活而包容的思想方式和研究途径（jìng）。亚里士多德还创立了一门科学——演绎逻辑学。
…构：见《欧几里得41》…
…架：从木、加声。加木搭设是架的意思。
本义：建造、搭设、支撑。如：架桥。架不住。架空。
衍（yǎn）义：引申指“用做支撑的东西”。如：书架、衣架、绞架。
字义：1.用做支撑的东西：书～。衣～。绞～。
2.支撑，搀（chān）扶：～桥。～不住。～空。
3.互相殴打，争吵：打～。劝～。
4.量词，多指有支柱或有机械的东西：五～飞机。
5.捏造，虚构：～词诬（wū）控。
6.古同“驾”，凌驾…
（…衍、义、衍义：见《欧几里得25、26》…）
…构架：1.建筑物的框架，比喻事物的组织结构：木～。艺术～。
2.建立（多用于抽象事物）：～新理论体系…
（…组、织、组织：见《富田兴合苑业主的大事小事132》…
…《富田兴合苑业主的大事小事132》：小说名字…
…
…结、构、结构：见《欧几里得41》…
…抽、象、抽象：见《欧几里得20、21》…）
…方、式、方式：见《欧几里得57》…
…研、究、研究：见《欧几里得42》…
…途：形声。从辵（chuò），从余，余亦声。“余”意为“剩下的”。“辵”和“余”联合起来表示“最后一段路程”。
字义：道路：路～。旅～。长～。道听～说。半～而废。用～…
[…形声：一种造字法…是说字由“形”和“声”两部分合成，形旁和全字的意义有关，声旁和全字的读音有关。如由形旁“氵（水）”和声旁“工、可”分别合成“江、河”…]
…径：形声。字从彳（chì ）从巠（jīng），巠亦声。“彳”为“行”之省。“巠”意为“纵向的”、“高低走向的”、“陡（dǒu）直的”。“彳”与“巠”联合起来表示“陡直的山路”。本义：陡直的山路；狭窄的道路；小路：山径（例：曲径通幽处）。
本义：小路。
亦指道路、方法。如：径道、山径、捷径、途径、大相径庭（相差太远）。
衍义：引申指“直，直捷了当”。如：径直、径流、径情（任性）、径自。
衍义：引申指“数学上指连接圆心和圆周的直线”。如：直径。
字义：1.小路：曲～。山～。
2.喻指达到目的的途径、方法：捷～。
3.副词。直接地：～行办理。
4.直径：口～。半～…
“当代经济学和经济学诺贝尔奖的文章，没有足够的数学知识根本不要看
请看下集《欧几里得167、经济学家本质是搞数学的》”
若不知晓历史，便看不清未来
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