一、自我介绍

我是2022届山西大学小学教育全日制的小诗学姐，首先介绍一下我自己，本科毕业于山西财经大学，大学四年一直成绩一直处于中等水平。本科专业是人力资源管理，在大学期间自己对人力资源相关的知识不是特别深入，想通过读研而提升自己的能力，除此之外，我在大学考取了教师资格证，通过一段时间学习教育学，教学论和心理学方面的知识，对教育学产生了浓厚的兴趣，因此在考研时选择了教育专业，想通过系统全面的学习完善自己，成为一名优秀的教师，为培养祖国的人才奉献一份力量。

所以我踏上了5个月的考研路。

接下来是我的上岸成绩，我的初试分数是386分，2022年山西大学一共有69名同学进入复试。我的初试成绩是第十一名名，但是在充分的复试准备下，最终综合成绩排名第九，因此复试也是十分重要的。

二、院校专业考情

1、学校介绍

山西大学（Shanxi University）地处山西省省会太原市，是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的高等学府，是国家“双一流”建设高校，教育部和山西省人民政府共同建设的“部省合建高校”，山西省重点建设大学，入选国家“中西部高校综合实力提升工程”，“中西部高校基础能力建设工程”，教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地、“111”学科创新引智基地（“111计划”）、“英才计划”实施高校，中西部“一省一校”国家重点建设大学（Z14）联盟成员。

地理位置：山西大学坐落在国家历史文化名城、中国优秀文化城市——太原，有着悠久的办学历史。

2、专业概况

专业代码：045115

专业科目：教育综合（333）课程与教学论（862）

考试科目：101思想政治理论、204英语（二）、教育综合（333）、课程与教学论（862）

学制：3年；学费：0.8万

3、考试大纲及科目

初试：101思想政治理论100分、204英语二总分100分、教育综合（333）总分150分、课程与教学论（862）总分150分

三、初试备考经验

1、初试复习时间安排

（1）预习阶段（1月-3月）

初步了解教材知识点。

（2）基础阶段（4月-6月）

分析真题，了解命题点，进行地毯式学习。

（3）强化阶段（7月-10月）

大范围刷题，学习解题思路，自己总结笔记。

（4）冲刺阶段（10月-12月）

保持做题题感，认真背书，做到知识的融会贯通。

（5）考试押题（12月）

保持良好心态，轻松备考。

2、专业课备考建议

（1）第一阶段：基础学习阶段（3月—5月）

这个阶段要多通读几遍参考书，熟悉书本内容。

（2）第二阶段：强化学习阶段（6月—8月）

分析真题，进行考点的对应，开始练习实务，要逐步开始背书了。

（3）第三阶段：巩固提升阶段（9月-11月）

实务和答题的练习都要稳步进行了，不断巩固答题方法；坚持背书；每个月进行一次模拟考。

（4）第四阶段：考前冲刺阶段（12月）

这段时间要开始把重点放回到参考书上，继续背书；把之前自己练习过的题目再多回顾几遍，总结自己总是出现的错误，进行规避。

3、公共课备考建议

（1）政治

我是从七月份开始的，跟着徐涛老师过了一遍书，练了练肖八选择题。肖八我练了两遍，之后冲刺阶段就看了腿姐的技巧班。后期刷题我主要是用小程序，方便高效。最后阶段就是背诵肖四，我全都背下来了，还背了腿姐的押题。对于政治的目标其实不用定的目标太高，只要确保它一定要过单科线，不然你就算总分考再高，也无济于事！

4、备考建议

弄一个番茄钟，记录自己每天实实在在学习的时间，一天不短于八小时；

适当休息，每周可以固定一天休息一个下午或晚上，否则会很容易疲惫，给自己设定一个休息日也会更有动力；

每个早上先给自己设定学习任务，这个任务要量化，并且是可完成的；

每周进行一次总结，看自己设定的学习计划是否完成，并进行阶段性总结，要有长远规划。

5、参考书

《中国教育史》孙培清主编，华东师范大学出版社，第四版；

《外国教育史》吴式颖主编，人民教育出版社，第三版；

《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合主编，教育科学出版社，第三版；

《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社，第三版；

《课程与教学论》王本陆主编，高等教育出版社，第三版；

四、复试相关内容

1、复试时间线

初试成绩公布：2月21日

复试分数线公布：3月27日

复试名单公布：3月27日

进行线下复试：3月31日-4月1日

录取名单公布：4月2日

2、复试形式内容

（1）复试形式：线下复试

（2）复试内容：

复试的参考书主要为教育学基础，考核内容主要包括自我介绍，中英文问答，专业课知识问答（大头）。

3、成绩构成

复试综合成绩构成与确定：综合成绩=(初试成绩)*60%+复试综合成绩*40%

复试综合成绩构成与比例：面试成绩由专业能力、综合能力、语言表达及应变三个部分组成，各部分占比分别为60%、20%、20%。

(面试成绩=专业能力*60%+综合能力*20%+语言表达及应变*20%）。

4、复试具体流程

面试流程：

中英文自我介绍

内容：中英文自我介绍（自己提前准备）

流程：老师用英文提问，需要用英文回答

专业水平测试

内容：主要参考教育学基础

流程：抽取试题，备好后开始作答

（3）综合情况考核

互动问答形式：毕业论文、研究生规划、大学学习与研究生学习的区别、与教育专业有关的问题等。

5、复试准备经验

总的来说面试部分大家充分的准备起来问题应该不会太大，所以面试部分大家的分差也不会太大。大家可以提前多练习练习，把自己提前准备好的稿子在考官面前自信的背出来，不要紧张。

五、学姐寄语

 不要放弃，坚持下来，持之以恒，日复一日的反复背诵不仅为你完美的试卷打下基础，也成为你考场上自信的武器，努力学习的样子，为了梦想拼搏的样子终会让你闪闪发光!

要么不做，要做就要做到最好！！你值得所有最好的！！！