二评反思

二评考试结束了，我的成绩为558分，距离650分还差一百分的距离，这一百分怎么向上提和分配到哪个学科是百日的关键，平均一天要提一分以上。

语文的选择进步很大，但二卷把我的名次拉低很多，首先是答题过于死板套路化，遇到活题不知从何下手，再有就是作文的文采，我的计划是认真积累活题，在课前大声背诵，同时每天早读留出最后十分钟，背诵问题和光两篇作文，积累思辨性和写作宏大主题思路。

数学十分不理想，考了高中有史以来最低分，问题是卷面潦草和对讲过的思路的遗忘，勾画太严重导致数列题被误判，忘记了导数抽象函数关系解题思路而导致少选……数学的进步空间最大，之后的计划是每天中午翻看五分钟数学积累本复习知识点，从作业到周中测开始练卷面。

英语意外地拿了一百三十五，但这只能说运气好，阅读题较为简单也未出现什么失误，而二卷依然有很大的提分点，如作文中高级句式的运用，之后依然是不轻视英语，认真完成每一项老师留的任务。

物理拉分非常严重，主要是前两个大题看不懂导致第一问就做错，显示我在物理的缺陷还非常严重，要加倍付出物理，把每一个错题都积累。

化学失分很严重，主要失在平衡和除杂的基础知识，因此要重视上课时记的课堂笔记，在上课前、后翻看，在周日若有化学早读就复习，保证知识点不遗漏。

生物也没拿第一，问题出现在多选和光合作用大题，分不清供受体以及能量供应物质分不清，同时叙述表述题的规范仍需加强，坚持课前背诵不断铸牢基础知识，把叙述题每一道都整理到积累本上。

面向光明，阴影就落在身后。