你为什么懂得许多道理却仍过不好这一生

    由于当今赶上了互联网时代，信息获取比较容易，加上营养跟上来了，很多人都有早智，便懂得了许多道理。

    但问题在于，大家会发现自己即便是懂了很多道理，却仍旧没法过好这一生。

    有没有思考过为什么？

    有的人这个时候会开始抱怨社会了，或是批判人类劣根性。

    但其实你会发现，不管是国家，还是不同人种，甚至是不同物种，劣根性会不会存在？

    会，因为劣根性利于生存，符合自然选择的规律。

    接着就要讲到说，我们怎么看待自己。

    首先就是懂的道理。

    有句老话叫难得糊涂，加之说看山看水三境界，很多人会得出一个结论：

    人就应该傻乐，傻了才能乐？

    是这样吗？

    不是的。

    一般认为自己懂得道理却过不好自己人生的，大多处于第二层境界。

    这就是没有全面地认识到自己，知道这点很重要。

    我们要知道一件事，你不可能既要又要。

    好处和坏处永远是并行不悖的，要不然为什么有好事你不去做？

    要么是这件好事背后存在巨大的隐患，要么是这件好事成功率低，要么是好事需要你付出巨大的代价，如心力和金钱。

    所以你在眼红别人批判别人的时候应该想到，当他人取得符合原则性的好处时，他在背后付出的一定比你多，包括付出的运气。

    不可否认，运气是很重要的，这决定了你敢不敢去尝试高风险的事情。

    那些你所认为的真正好事，真的就轮得到你吗？

    两方面：

    1.如果没有门槛，又是货真价值的好事，那么知道的人多了必然引起内卷，这个时候单纯比拼学习能力和吃苦能力了

    2.如果有门槛，那么肯定会被统治阶层卡死。你在抱怨自己拿不到这类资源的时候， 明白一件事：拿到资源的人，他们也要上交很大一部分给统治阶层。

    所以你需要更加理性地评判自己，确认自己究竟是不是在失去了什么东西时也获得了什么，或是避免了更大的损失：

    前者叫塞翁失马焉知非福；后者叫两害相权取其轻。

    之后我们再看自我审视中的评价环节。

    评价他人评价自我都好，我们做出的评价一定是主观的。

    主观见之于客观，而这个投射的过程，受两个因素影响最大：

    一是我们的世界观，二是我们的价值观。

    我们会根据我们的经历来评判某人的作为是不是符合他本人的利益，以及对他之外的人影响是怎么样的。

    综上每个人大体都有四个指标，圣人，正常人，人渣，傻子。

    每个个体包括你自己都会被你潜移默化地打上标签。

    接下来就是重点。

    这些个体，不是所有行为都会符合这个标签的。

    并且，个体也是会发展的。

    这就导致你的认知混乱，然后你就需要去修正认知，在这个过程中很多人会产生负面情绪，不论是个体更坏的愤怒，还是误会个体的内疚，都会相伴一生。

    正视，然后接纳。不要逃避也不要否定。

    有负面情绪，自己会出错都是正常的。

    允许自己有负面情绪，允许自己犯错，这是自我认知中最重要的。

    除了自我认知混乱，另一个方面就是知行不合一。

    很多时候我们并没有将所学付诸于行动，这样会造成极其恶劣的后果。

    大家要知道，知识都是有适用范围的。

    不论是你自身实践得来的，还是其他渠道获取的理论，并不可能完美适用于每一个实践。

    必须是具体问题具体分析，而如果你没有付诸行动，你就会一直认为现实和理论差距很大，造成认知偏差。

    你只有通过实践，去修正理论，才能真正将这个理论调整为符合你当下环境的助力。

    否则你就会发现你越过越拧巴，因为你的主观与客观的误差太大，难以修正。

    接着，很重要的一点，学而思，做而思。

    这是我一向倡导的学习方式。

    不能一直学习和实践，会欺骗自己：用战术上的勤奋掩盖战略上的偷懒。

    不能一直思考，会钻牛角尖：没有客观反馈，最后你不仅会感受到巨大的痛感，也更容易焦虑，抑郁。

    最正确的方式是什么？

    先学，然后思考：这个人说法对不对，能不能适用我当下环境，我个人有什么领悟，该怎么改进这个方法。

    思考之后，实践：用实践检验我的思考是否正确。

    如果不正确，我在思考，我该怎么调整认知，下一步该学什么。

    这个闭环，我用【学-思-做-思-学】来概括。

    一个很标准的闭环。

    你要确定的一点是，你的认知是为了你的生活服务的，所以不论吸收什么样的知识，你都要调整然后内化它，最后实行它，让它真正地改善你的生活。

    人因思想而高贵，因实践而有为。