改革开放四十年的社会变迁——以华北普通城镇家庭为例

       改革开放四十年来，中国社会发生了翻天覆地的变化。包括经济，政治，文化等方面，这些变化最直观都反映在人民生活的变迁上。本文选取城镇家庭为例，和当时占大部分的与土地息息相关的农村家庭相比，其变迁有一定独特性。

      1979年左右该家庭概况：普通县城城镇户口新婚夫妇，都为工人面貌，机关职工，共产党员，皆居住在职工宿舍，约20平米，每人每月收入约30元。

      四十年来以该家庭为代表的社会变化是多方面的，包括但不限于：

      一、住房条件不断改善。

      改革开放初，夫妻住大部分县城职工都住的职工宿舍，1980年女儿出生，1986年儿子出生，宿舍变成二人间约30平米；1987年房改，宿舍折给个人，交1000元人民币左右；1996年购置家属院（60平米居住面积，带小院约160平米），约五万元；2010年左右购置机关单位集资的盖房（160平米居住面积，带院240平米），约12万元。

       不难看出，改革开放四十年来居民住房条件不断改善，包括住房面积不断扩大、非居住面积占比增长等。

      二、居民收入不断增长。

       从名义工资看，1980年收入30元左右，1985年增长到六七十元，1995年到二三百元，2000年初约六七百元 ，到2010年左右突破千元左右；从实际工资看，物价上涨和工资上涨不相上下，但由于工资收入不再是收入的唯一来源，因此物价上涨水平依然略低于收入增长；从可支配工资看，工资为30元时，10元伙食支出，10元赡养老人，10元其他支出，几乎没有盈余。到现在，可支配收入包括退休工资加上儿女的赡养费用，可支配收入无论从名义上还是实际购买力上看都呈增长；总的来说，收入盈余不断增长。

      三、教育水平不断提升。

       该家庭学历水平不断提升。母亲中专毕业，受国家免费教育甚至还有补贴。姐姐和弟弟义务教育阶段只有书本费，约几百元一学期，高等教育阶段受公立学校教育，学费约三千元。初始均为大专学历（弟弟为警校），后自学本科，到第三代人（笔者这一代）初始学历已达本科水平，同时家庭对教育的投入大幅增长，不再满足于“有学上”，而要追求“上好学”，衡水地区尤其明显。由此观之，三代人学历呈不断上升趋势，家庭对教育的重视程度与金钱投入不断提升。体现出国家对教育的不断资金投入和国民教育素质的提升。

        四、城镇化建设不断推进。

        该家庭在以前，交通主要靠自行车。到1996年，与其他兄弟的家庭合伙购置一辆面包车，花费人民币约4万元。这在当时属于较高水平消费，“面包车当时在大街上超不过十辆。”当时母亲作为职工下乡时，几十里都骑自行车；而现在职工下乡，都是汽车出行。交通的不断改善，可见一斑。

       在稍后的2010到2020年，该县承办了旅游发展大会，旅游业发展的同时，公共公园的数量不断增加，绿化面积不断扩大。人民可使用基础设施建设不断增加。同时，据母亲回忆，“当时在街上遇见的人，即使不认识，也能说出是哪个单位的，现在是不可能的。”据粗略估算，县城人口以约1：100速度增长，县城面积也不断扩大，城镇化不断发展。

         五、人民生活水平不断改善。

        该家庭1985年购置黑白电视机，1996年购置彩电。生活水平稳步提高，并逐步淘汰了录音机等一批无用的家电。1995年购置固定电话，2000年购置小灵通，到现在2022年已全部用上智能手机，体现人民物质生活水平不断提高。

         在改革开放初期，除一天8小时工作外，每晚单位都会举行会议，兼顾工作安排，政治学习，新闻传播等职能。随着时代发展，会议职能逐渐减少，主要作用是安排工作和少量政治学习。其背后折射出的是人民获取信息渠道的拓展和生活水平的提高。

         六、农业不断发展。

         另据母亲（退休前为农业局职工）说，在其工作时，本县作物基本是玉米和麦子，亩产约100斤，基本为人力劳作。到退休时，作物多样化程度大大提升（如增种棉花），亩产基本全超过千斤。退休后，受国家坚持绿色新发展理念政策指导，农民在专家指导下选择最适合本地土壤的作物，不再耕种不适合本地土壤的作物。且农业机械化成果显著，“农民基本实现了不下地。”，体现了我国农业发展水平的提高。

       改革开放四十年该家庭的变化，其实是整个中国社会翻天覆地变化的缩影。四十年来，政府政策引导，人民努力奋斗，才有了今天我国现代化建设事业的伟大成就。进入新时代，我们当承前继后，排除万难，不怕牺牲，发扬伟大斗争精神，为中国式现代化事业争取更大的胜利!