第 7 讲:存在动词的否定
因为前文我们介绍存在动词比较多,所以没有说否定。如果要表达“哪里没有什么东西”的话,我们就需要使用否定的句型。
Part 1 “不存在”、“没有”怎么表达
日语方便的地方就在于,如果要让一个句子变为原来意思相反的否定状态的话,只需要把末尾的存在动词“在”改成它的否定的写法格式就可以了。至于动词的变形规则,这个我们在动词里才会体系化讲到它们,这里你直接记住变化结果就可以了。
「あります」和「います」的动词结尾都是「ます」,所以它俩的否定只会变动「ます」这一部分:改成「ません」:
あります→ありません
います→いません
变化方式非常简单。这个记住就可以了。下面我们看例句就能立马学会使用,因为句子本身的任何地方都没有变化,唯一变化的地方就只有末尾的这个动词的写法变了。
教室(きょうしつ)に新聞紙(しんぶんし)がありません。(教室里面根本就没有报纸。)
女の子(おんなのこ)はここにいません。(这里没有女孩子。)
君(きみ)の部屋(へや)にコンピューターの本(ほん)はありませんか。(你的房间里没有计算机的书吗?)
あそこにワンちゃんがいませんか。(你那儿就没有一只狗吗?)
Part 2 加上语气强调:助词「も」
有时候我们甚至会经常说“这儿啥都没有”这样的句子。“啥”并不指代任何一个特定的物体,而这种否定则是全盘否定,对所有东西都没有这个事实作表述,这个时候我们为了体现出“啥都没有”的语气,中文会在“啥”和“没有”之间加入虚词”都“来表达语气;日语里则是用助词「も」来完成的。不过,我们在学习用法之前,我们先来看一下,这个助词原本是用来干嘛的。
2-1 表示“也”
它基本和中文的”也“和”都“是完全等价的。如果你遇到中文的”也“和”都“的时候翻译不来的话,可以试试用助词「も」来完成表达。注意一点的是,日语的“也”和“都”一旦用了「も」翻译后,表达的部分就不再使用别的助词了。比如“我是学生”和“我也是学生”,前面的”我是学生“我们会使用助词「は」引出主题“我”;但是在后者里,「も」直接替换掉「は」出现,即「私(わたし)も学生(がくせい)です」,而「は」直接就融入到助词「も」里面了,不用再说出来了。
私(わたし)もプログラマーです。(我也是程序员。)
佐藤聡美(さとうさとみ)も声優(せいゆう)です。(佐藤聪美也是声优。)
『氷菓』も結構(けっこう)な作品(さくひん)です。(《冰菓》也是一部相当棒的作品。)
李(すもも)も桃(もも)も桃(もも)のうち。(李子也和桃子一样,也都同属于桃科植物。)
这样的话,翻译的时候一般都翻译成“也”,因为“都”翻译出来感觉就不对了。
2-2 表示“都”
下面来介绍翻译成“都”的情况。它就可以用在我们这里说的“全盘否定”。
教室(きょうしつ)に誰(だれ)もいません。(教室里啥人都没有。)
冷蔵庫(れいぞうこ)に何(なん)の食べ物(たべもの)もありません。(冰箱里啥吃的都没有。)
这种场景下,翻译成“也”和“都”应该是都可以的。不过这里是给你展示一种翻译成“都”的情况,所以这里翻译成了“都”。
Part 3 表示并列和伴随:助词「と」
其实这一部分的内容应该上一节内容就应该讲了,不过因为前一节内容比较多,所以我安排到这里来说。
如果要表达“……和……”(并列)或者“和……”(伴随)的话,助词「と」是必不可少的表达方式。它的用法和中文的“和”差不多。不过日语里的助词如果带出句子成分的话,那么助词是要放在这个部分的末尾而不是开头的。比如“和……”(表示伴随)在中文里“和”在最前面;但是在日语里,助词「と」要体现出等价的用法的话,需要放在成分的后面,即「……と」。
我们挨个来说,先来说表示并列的情况。
3-1 表示并列
来看例子。
犬(いぬ)と猫(ねこ)は私の大(だい)好き(すき)なペットです。(狗狗和猫猫是我最喜欢的宠物了。)
朝ご飯(あさごはん)はパンとピザです。(早饭是面包和披萨。)
「と」左右两侧的成分必须可以并列才可以。并列起来后,句子直接翻译成“……和……”就可以了。
3-2 表示伴随
也有时候,「と」翻译成“和”它不一定表示并列,它可以是表示伴随的这么一个状态,比如下面这样的句子:
佐倉綾音(さくらあやね)さんと一緒(いっしょ)の食事(しょくじ)は楽しい(たのしい)です。(和佐仓绫音小姐一起共餐,真的很开心。)
柠檬预备,这也太酸了……🍋
这里显然可以发现,「と」的前后两个成分无法并列,因为前面是“佐仓绫音”,而后面是“一起”,词性都不一样。那么这个时候就只能理解成伴随状态。表示伴随的「と」的前面的部分是这个「と」带出来的部分。所以整体是「佐倉綾音さんと」;翻译的时候直接翻译成“和佐仓绫音”就可以了。后面的成分,挨个翻译出来,然后整合句子:「一緒」是“一起”的意思,「の」一般翻译成“的”,而「食事」翻译成“吃饭”、“共饭”、“共餐”,「です」就是“是”的意思。所以整合一下句子意思就出来了。
Part 4 总结
4-1 术语
本节没有术语。
4-2 词汇


