考研，该考什么专业？

21考完，22起步，在这个节骨眼，出现了一个问题，那就是：专业选择。

 

汉语国际教育硕士，一个新兴的专业，致力于培养对外汉语教师，如果各位小伙伴愿意为对外汉语事业添砖加瓦，贡献力量，那么欢迎大家报考汉硕。

每个专业都会出现褒贬不一，两极分化，评价不等的情况，汉硕也是如此。对于坚定的汉硕人来说，他人的评价不足以撼动自己的决心，但是对于还在摇摆的小伙伴们来说，这些流言蜚语会在一定程度上削弱了他们的决心。

今天小编就以客观的角度帮大家分析汉硕专业。

 

一、就业

这是大家最关心的。

首先列举汉硕的部分就业方向：

1.对外汉语教师；

2.志愿者；

3.国际学校，教授汉语；

4.中小学，大学教师；

5.培训机构任职（考研、留学、商务汉语、汉语+职业类）；

6.出版编辑（快乐汉语）；

7.学术科研，继续深造（有院校会有博士点）；

8.事业单位，公务员；

9.自由职业（撰稿人、翻译等）

 

这些都是汉硕毕业可以从事的工作。

 

二、关于考编

很多小伙伴以考编受限为由，质疑汉硕专业的发展。小编今天可以带大家以另一个角度去看待这个问题。

首先确实要承认，汉硕在考公方面的优势确实不如中国语言文学，但是汉硕并不是不能去考公，每年考完汉硕进去体制的小伙伴数不胜数，所以这一点并不能算是影响专业选择的决定性因素。如果有同学纠结之后考公会受限，那么直接去考公考岗位相对较多的专业就好。前提是小伙伴能顶得住他们的竞争压力和繁杂的备考书目，因为学硕和专硕不是一个竞争级别，即使是一所名不见经传的院校，也需要你跟众多考生去抢那仅有的几个录取名额。

“弱水三千，我只取一瓢饮”。换句话来讲，即使公考岗位确实很多，那么大家有没有想过，即使有一百个岗位，你能报的，不也就一个吗？而跟你竞争的人，真的会少吗？真的没人报的岗位，你会愿意去吗？公考的竞争堪比考研，可能胜过考研竞争，而文科类专业的学生近半基本都去考公，随便一个岗位，后面都是百米长龙。

 

话又说回来，汉硕设立的初衷就是为了培养对外汉语教师，传播中华文化，发展至今日，为了适应社会和考生的需求，汉硕也在考公这方面逐步完善，定位逐渐明确，举个栗子：

2020年北京、上海等城市将汉硕归为教育类；广东、云南等地将汉硕归为中国语言文学类。

 

总结：未来可期，不必纠结

 

三、关于竞争

以国家线为例，汉硕的国家线分数是要比翻硕、新传、中国语言文学都低的，这也侧面说明了一点，就是汉硕作为一门新兴学科，相对于其他热门文科专业，竞争是要低一些的。大多数的汉硕院校招生相对来讲较多，报考人数适中，不会大规模出现十几比一这样的报录比，事实上也确实有很多小伙伴看准了这一点来报考汉硕。

有各个专业的小伙伴来跨考汉硕，也有汉教本专业的同学去跨考其他专业，像是围城一样，里面的人想出去，外面的人想进来，具体好不好，也没有一个具体的标准。

小编认为：我们文科专业最重要的是给大家提供平台，具体如何发挥，还是要看我们自己的本事。我也希望大家能乘上汉硕发展的大船，去乘风破浪，开拓自己的人生新路径。

可能有的同学只是为了一纸文凭，可能有的同学只是想通过汉硕专业来圆自己的名校梦，但是我相信更多的同学还是心怀远方的，是愿意走出国门，将中华文化传播到世界各地的。

 

最后小编提供给大家一条我认为最重要的选专业标准：

着眼于当下，随着内心最真实的想法走，想好自己要什么，少一些客观因素，多一些主观感受，毕竟之后的2-3年，你都要面对自己考的这个专业，不喜欢则无动力，动力弱则无建树，无建树则没优势，到头来读完研个人能力毫无长进，浪费时间。

不要将就，不要勉强，因为强扭的瓜不甜；不喜欢就远离，选择了就不要后悔，毕竟大家都是成年人了，每一步应该都是自己走的，对己负责，才是优秀的我们该有的样子。

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