岩土工程园林绿化教材编排的方式一般有哪些

学术专著

《地质勘查**岩土工程**》著作 征集第2主编；第1、3副主编

《暖通工程**节能技术**》著作 征集第1、3主编；第3副主编

《园林生态**建设**绿化养护***》著作 征集第1、3主编；第3副主编

《市政施工技术**给排水**》著作 征集高中第1、3主编；第3副主编

其他书籍：《*油菜花**蝶舞》《*盘旋**巨鹰*》《*由远及近**》《庭院**园林设计**》

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　   编写出版一本教材，编排的方式一定要了解的。因为教材的编排是决定一个年级中某门学科的教学内容将按照怎样的次序组成，或这门学科内容在几个年级中的排列次序。那么，教材编排的方式一般有哪些?

　　教材编排的方式，一般有四种，分别是直线式排列、螺旋式排列、分支平行式、综合式。岩土工程园林绿化教材编排的方式一般有哪些

　　1、直线式排列。这种排列方式是对一科教材内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的排列方式。也就是说，在教材的内容排列中，后面不重复前面已讲过的内容。

　　2、螺旋式排列。它针对学习者的接受能力，按照繁简、深浅、难易的程度，使一科教材内容的某些基本原理重复出现，逐步扩展，螺旋上升。

　　3、分支平行式。是把内容分为若干个平行的单元，针对这些平行单位分别采用相应的教学方法，逐一开展教学活动，最后进行总结。

　　4、综合式，是上述几个方式的综合。

　　每种编排方式都有其优势和劣势，作者要根据编写教材的需要，来选择合适的编排方式，而且每种编排方式不一定是独立的，比如可以同时用直线式排列和螺旋式排列等等。当编写好内容后，就可以找出版社出版了。