人教版初中化学九年级上册课本全一册讲解

第一单元

课题一

化学变化与物理变化

实验一：胆矾的研碎

1. 取适量胆矾（药瓶打开，瓶盖口朝上放置，用勺斜放入药瓶）放在研钵中研碎
2. 将研碎的胆矾放入烧杯
3. 烧杯中加入适量蒸馏水，搅拌使胆矾溶解

现象：胆矾变碎；胆矾溶解（物理变化）

实验二：向烧杯中滴加氢氧化钠溶液

1. 用胶头滴管取氢氧化钠溶液，在烧杯上方悬空滴入溶液

现象：产生蓝色絮状沉淀 （化学变化）

反应式：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4

【硫酸铜（胆矾）和氢氧化钠反应生成氢氧化铜（蓝色絮状沉淀）和硫酸钠】

胆矾是硫酸铜晶体的俗称，易溶于水，与NaOH（氢氧化钠）反应生成蓝色沉淀

实验三

1. 用镊子夹取适量石灰石放入试管（试管平置，石灰石放在杯口，再缓慢竖起试管）
2. 试管中倒入盐酸（氯化氢）（倒入时瓶身标签朝手心）
3. 用带导管的橡胶塞塞紧试管口
4. 导管另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯中

现象：石灰石体积变小，大量气泡冒出，澄清石灰水变浑浊（化学变化）

反应式1：CaCO3+2HCl=CO2+H2O+CaCl2

【碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳，水和氯化钙】

反应式2：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O

【氢氧化钙（澄清石灰水）和二氧化碳反应生成碳酸钙（沉淀）和水】

本质区别：是否有新物质产生

• 物理变化：形状变化，物态变化（强调状态变化）
• 化学变化：颜色改变，放出气体，生成沉淀，能量变化（发光发热）（有其他物质生成）

燃烧：均为化学变化（灰烬是新物质；气体燃烧需要氧气，也会产生新物质）

化学性质和物理性质：化学变化和物理变化中分别所表现出来的性质

闻气体：扇闻（有些气体有毒有害，对身体造成损害）

性质决定用途，用途反应性质【详见课本】

课题二

蜡烛燃烧

1. 一根木棍放在蜡烛火焰上，两边黑中间白——外焰温度高于内焰
2. 在蜡烛火焰上罩一个内壁沾有澄清石灰水（检测二氧化碳）的烧杯，内壁产生浑浊——产生二氧化碳
3. 点燃蜡烛刚熄灭时有白烟——产生石蜡蒸汽（物理变化）

气体收集方法

1. 排水集气法：收集不溶于水的气体，等集气瓶中无水时用玻璃片毛面盖住瓶口，从水中取出。

气体

• 验满
• 检验

1. 二氧化碳：将带火星的木条伸入集气瓶，木条熄灭 / 加入澄清石灰水

课题三

药品取用

1. 固体药品

镊子/药匙/叠成槽状的纸片

2.液体药品

瓶塞倒放在桌面上（避免污染）

倾到液体时标签朝向手心（保护标签避免侵蚀）

量液体时量筒放平，视线与液体凹面最低处保持水平

读取

俯视读数则读数偏大；仰视则读数偏小

量取

俯视则量少，仰视则量多

滴管使用

1. 与试剂瓶配套：只能取用试剂瓶中的药品
2. 独立滴管：可取用各种药品（需清洗）

无论哪种，在滴液体时均需悬在容器上方

酒精灯

酒精灯不允许倾斜（盖子是活动的，酒精容易洒出，容易发生事故）

酒精灯需要盖两次（第一次熄灭火焰，第一次后还会有一些酒精蒸汽，冷却后收缩容易使压强增大，下次不方便取出，因此需要盖第二次）

加热时用外焰加热

试管或玻璃管加热前需要预热（不遇热容易使容器炸裂）

清洗试管

要求：内壁附着的水不聚成水滴，也不成股流下