要将你的解题策略转化为得分点

1.记清概念，夯实基础。　　

　　

　　要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。如几何证明中的“跳步”，使很多人丢失1／3以上得分，代数中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字”，得分少得可怜；再如三角函数图像变换，许多考生“心中有数”却说不清楚，扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。　　

其实数学想考高分并没有大家想象中的难！因为大家都知道，数学这个东西不像语文英语，需要花大量时间去背诵也需要长时间的积累和沉淀。

2 . 函数的周期性问题(记忆三个)

(1)若f(x)=-f(x+k)，则T=2k;

(2)若f(x)=m/(x+k)(m不为0)，则T=2k;

(3)若f(x)=f(x+k)+f(x-k)，则T=6k。

注意点：

a.周期函数，周期必无限 ；

b.周期函数未必存在最小周期；如：常数函数。

c.周期函数加周期函数未必是周期函数，如：y=sinxy=sin派x相加不是周期函数。

3 . 关于对称问题总结如下

(1)若在R上(下同)满足：f(a+x)=f(b-x)恒成立，对称轴为x=(a+b)/2；

(2)函数y=f(a+x)与y=f(b-x)的图像关于x=(b-a)/2对称;

(3)若f(a+x)+f(a-x)=2b，则f(x)图像关于(a，b)中心对称。

4 . 函数奇偶性

(1)对于属于R上的奇函数有f(0)=0;

(2)对于含参函数，奇函数没有偶次方项，偶函数没有奇次方项；

(3)奇偶性作用不大，一般用于选择填空。

高中三年的数学课本就是必修5本加上选修3本。这么几本书的知识点，真是短时间最容易提分的一门学科，尤其是文科的同鞋们，能拉开你和其他的人的差距就在这门科目上啦。

还是拿我自己举例，高一高二我的数学最多只能考个90分，使劲熬夜刷题也没有很大的提升。但其实数学学习真的是有套路的！除去少量的偏题和新题，大部分的高考数学题，你是做过的，因为归根结底他们都是一类题。学长总结了数形结合、特值代验、筛选判断、等价转化、巧用定义等10大方法让你快速解题。

　　总之，要提高数学成绩，关键在于要把握全面，突出重点，抓住基础，提高能力。初中学过的知识全面复习，突出主干性知识，对教学的重点加强复习，并把所学知识进行系统整理，整合成知识体系。领会基本的数学思想方法以及分析问题、解决问题的策略思想；掌握解题规律，吸取经验教训，提高数学思维品质，你一定会成为数学优生的。

数学是个熟练的学科，必须要大量地做题，上课必须认真听讲，跟上老师地节奏，要自己多买一套额外的练习册，大量的做题，不会的错题一定要问，题做得多了，解题能力就上来了，就有思路了，这是我的提分方法，望采纳