唐尚平日记，2022-11-30，古典教育

最大的突破？先从翻译一段东西开始：

来自Classical Liberal Art Academy，位于北卡罗莱纳的一个民间机构。

古典教育：现代诈骗

因为对现代学校的不满广泛存在，所以要推销点不同的东西就显得容易了起来。不幸的是，家长和学生（多亏了他们的现代教育）不太懂这些东西，很多学校就利用这点来占家长和学生的便宜，他们给了它一个不同的名字，然后稍微打扮一下。他们在现代课程上撒上一层文学和历史，然后就叫它“古典教育”了。

因为晚上录了个拉丁语小故事，然后为了求证一下，就搜了搜，于是发现这个学院的油管频道有这个故事的逐字讲解。到首页一看，结果首页视频就是它的自我介绍。

第一次跟“古典教育”有所接触还得是在深圳时期，但基本没啥感觉，认为矫枉过正，甚至是走向了另一个极端。后来宁波期间去了趟温州乐清，算是第二次接触，还近距离参观了一次这种古典教育或者在家教育，然后也稍微搜了搜网上的资料。所以对上面提到的学院提出来的三个阶段——逻辑、语法、修辞，不算陌生。

我很高兴能够为油管提供一个我自己的关于《狼和羊》Lupus et Agnus的讲解版。我觉得还挺有趣的，感觉是一个大圈子里面的一份子。就像之前那些希伯来语，虽然我身边没啥人，但全世界就不一样了，至少油管给我感觉我不孤单。

听学院的自我介绍是有一些触动的，比方在学校里开一门拉丁语课或者希腊语课或者希伯来语课不算“古典教育”，这仍然只是一种营销marketing，相较而言，我在宁波接触的那个地下的JDJ学堂倒是更接近这个些。

大早爬起来就给学生上课，幸亏没有睡晕过去，这个7点开始跟英国连线是真不舒服。好在可能下学期就好起来了，而且这个下学期也没那么远了。他们的教材进入第4章，我也就顺带着跟着一起整到第4章。总之有点新东西进来是不错的，进度也不算快。下午把这些东西在自己的教材上再看了看。

晚上发了个新的同城活动，主要是这几天对圣书有些感觉，就觉得短训班还可以换个做法，甚至常规班也可以换个读物。