我，支教老师，原打算干满3年回家，不曾想遇到真爱，扎根在新疆

这是我们讲述的第1830位真人故事

“新疆气候变化大，条件艰苦。你来支教必须满三年，如果中途不干走人，我们会扣下你的档案和所有证件。请你想好后再来！”

6年前，我应聘到新疆支教，教育局的负责人对我这样说。尽管如此，我还是义无反顾去了新疆支教。

如今经过6年的奋斗，我不但成为了一名在编中级教师，还遇到真爱组建家庭，完成了成家立业的人生大事。

我决心扎根边疆，为祖国的教育事业贡献自己的绵薄之力。

（2017年时的我）

我是杨海强，1993年4月5日出生在甘肃礼县。

我家地处陇南，祖辈都是农民，以种小麦为生。小时候家里经济困难，一家四口人的生活，全靠父亲在镇上做点小生意来维持。

我在村里上完小学，就到镇上的学校读初中，考上了县实验中学。

上高中时，我志存高远，一心想飞出大山改变井底之蛙贫穷的命运，所以读书刻苦用功。特别是冲刺高考时，我每天中午、晚上吃完饭后，拿着书到学校附近的树林里背书，像古人“头悬梁锥刺股”那样玩命。

（读大学时郊游）

“铁杵磨成针”的功夫没有白费，2013年9月，我欣喜若狂地拿到了大学的录取通知书。第一次出远门从甘肃到湖北的大学，跨越千里，我心潮澎湃！

到了学校，我很快克服了北方人到南方生活不适的困难，积极投入到学习生活中。

想到毕业后要进入社会找工作，我特意参加了几个社团活动进行历练。我当过社团精英读书会的部长，组织了一些精彩的活动，被学校评为优秀学员。

（上大学时和同学一起的留影）

为了减轻家里经济负担，我勤工俭学到校图书馆整理图书，得到每月600元的报酬。我还通过勤奋学习课，读大二时拿到了5000元的国家奖学金，读大三时也拿到了国家二等助学金。

专升本时，我又顺利考上了华中师范大学。2017年，走完了人生的学业之路后，我信心满满地踏入社会，将理想的鸾鸢放飞于希望的苍穹。

因下决心要实现宏伟志向，我没有像同学们那样，回到家乡去当一名教师。而是在校园招聘时，和杭州一个培训机构的校长达成了意向，决定到杭州去就业。

（大学毕业了）

我想那里风景优美，人杰地灵天地宽，应该有不错的前景，可是去了却不尽人意。

原以为我去当教师，只要按教科书备好课，站在三尺讲台给学生上课就行，不料想法和实际相去甚远。

培训学校需要自己去招生，我去的第一件事就是跟着其他老师一同去招生。我们抱着传单到公办学校去发给学生，有的站在正门发，有的站在侧门发。

由于培训机构竞争激烈，很长时间都没有招到学生，我们没啥事干。

校长就想了个办法，通过关系，让我们白天到公办学校去培训，晚上就搞托管。托管的学生都是在培训的学校招的。

（在南京旅游）

所谓托管，就是让学生到培训学校来完成公办学校老师布置的作业。

我带有30多个学生，每天都要监督辅导学生完成数理化各科作业。干了一段时间，我想到自己学的是教育专业，长期不在课堂上课，对我的事业发展不利。于是，在培训学校干了4个多月我就离开了。

2017年7月，我在网上看见了一个到新疆支教的招聘信息，有点心动。

我对新疆充满了好奇，特别喜欢那些漂亮的少数民族孩子。同时也知道边疆条件艰苦，认真思考了一下，我还是做了一个大胆的决定，到新疆去支教。

（支教时给孩子们上课）

但当我打电话和招聘方联系时，对方的话让我很为难。

教育局的负责人说：“新疆气候变化大，条件很艰苦，来支教必须干满三年。如果中途不想干走了，教育局是要扣下你的毕业证、档案和所有个人资料的。这一点你一定要想好！”

我内心挣扎了一番，还是下决心要去。

因为我从小在农村长大，知道农村孩子学知识不容易，作为一名老师，就应该帮助边疆的孩子们更好地成长，不能让他们像我小时候那样吃苦，所以我就报了名。

（跟朋友聚餐）

网上面试的时候，面试官让我对着摄像头上了一节视频课，觉得我各方面都不错。一个月后，招聘组来到兰州，我从陇南坐车去兰州的酒店里签了协议。

当年8月1日，我从甘肃天水出发，乘上了开往新疆阿克苏的火车。火车越往前开，我的心就越往下沉。

离开一片绿油油的山川，随着时间的推移绿色越来越少，越走越荒凉。到了新疆后，进入了戈壁滩，车窗外是无边的死寞，无房屋人烟，远处的山川像怪兽板着一张张黑乎乎的脸。

车轮和铁轨的哐当声像锤子敲打我的心，这条路走对了吗？我不断问自己，然后又平静下来。

坐了38个小时的车，经过几天几夜的奔波劳累，我终于来到了阿克苏市这个非常陌生的地方，看到了很少见的维吾尔族。但这还不是终点，我又乘了3个小时的大巴车，才到了招聘方的县教育局，然后报到安顿下来。

（到南京的旅游途中）

我所在的阿合奇县四周全是光秃秃的山，像蒙上一层灰土的皮，山上一棵树也没有。县城建在山谷间的戈壁上，人口只有四万多，相当于内地的一个镇。

接下来，我和一起招聘来的170多人，进行了一个月的培训。

培训完后，因为我各方面都比较突出，就被分配到新县城的一所小学任教。其他支教的老师，有的被分到老县城的学校，有的被分到阿合奇县下属乡镇的学校，那里的条件更艰苦。

我到了任教的小学一看，颠覆了我的认知，原以为新疆的学校条件都很差，可是这里并没有想象的差。

学校有2000多人的规模，虽然周围环境不是太好，但新建的校舍很好，各项基础设施都不错。比如电脑室、舞蹈室、多功能室等样样都有。

（给孩子补课）

我去后，学校领导就委以重任让我当了班主任，管理全校最差的一个六年经班。说我是男老师，比女老师强，能镇住那些调皮的孩子。让我先管好纪律再说，提高学习成绩的事以后慢慢来。我忐忑地接下了这个“委任状”。

“新官上任三把火”，我上任放的第一把火，就是“先坐端正，保持安静再上课”。

上课前，我走进闹轰轰的教室，一言不发地用严厉的目光巡视教室里的每一张脸，谁没坐端正或者谁在说话，我的目光就停留在谁的脸上。等每一个人都坐好了，教室里安静下来后我才说：“从今天开始，我立下一个规矩，先坐端正，保持安静再上课。”

我声色俱厉说完后才开始上课。

（和学生一起过元旦节）

孩子们一下被新上任的男班主任给镇住了，觉得比女老师威威，课堂纪律明显好转。

我趁热打铁地在全班宣布了整顿班风的办法，召开班委会，找班干部谈话落实具体措施，然后执行。就这样，班上的纪律有了很大的好转，科任老师上起课来觉得轻松了许多。

我放的第二把火是“严厉呵斥教育”。凡是不守纪律的、调皮捣乱的、不交作业的、打架惹事的学生，我就带到办公室去，一律实施严厉的呵斥教育。

结果渐渐地就失去作用了，孩子们会当面一套背后一套，我上课时纪律好，科任老师上课时纪律就差。调皮的学生当着我的面很规矩，背后照样捣乱。

（给学生过生日活动的留影）

有一次两个学生打赌砸窗户玻璃，一个说能把玻璃窗户砸破，另一个说不信，量你没那个胆量！话刚说完，哗啦一声，玻璃被砸坏掉了一地。

我知道后气急败坏地把两个孩子叫到办公室，要呵斥教育一番。

看到这两个孩子已经是被多次呵斥教育的老油条了，意识到老办法不行，我就平息下来，不喝不斥，先让他们把家长找来解决赔偿问题。然后采用了以理服人、以情动人说服教育的方法，让他们心服口服。

之后，凡是犯事的学生，我都采用这种以说服教育为主的方法。

通过一两个月的努力，得到了孩子们的认可，他们都很自觉地守纪律，班风有了很大的改变。这使我认识到，老师对学生的教育不能简单粗暴，要投入情感作耐心细致的工作才行。

（我带的第一届学生毕业的留影）

我一直把这个班带到了毕业，顺利地完成了学校领导交给我的任务，接下来接受了新的任务。

我起初当一年级新生的班主任，有了一些经验后自然就得心应手了。我带的班级语文数学考试的平均成绩都在90分以上，个别成绩差的也都在70分以上。一年后，学校就把我作为骨干派到州里进行了三个月的培训。

我在克孜勒苏柯尔克孜自治州培训学习期间，不辜负学校领导的厚望，取得了考试90多分的好成绩，被评为优学员。

三个月的培训让我得到了很大的提升，信心满满地回到学校来，想撸起袖子大干 。

（下乡扶贫帮农牧民种大蒜）

可是我带的班级已经交给了别的老师带，我只能重新开始带一年级新生。

新生初来咋到犹如一张白纸，要描绘怎样的图景，构思决定了创作。

我首先要立威，不能婆婆妈妈啰里啰唆，同时要恩威并举。然后找一个得力的班长当助手。班长怎么产生？我通过观察来寻找，自己定班长而不是民选，因为幼儿园来的孩子小，相互间又不认识。

通过仔细观察后，我任命组织能力强又能大胆管人的人当班长，同时用同样的方法确定班委。之后就是定规矩，比如：123，坐端正，小嘴巴，不说话，小眼睛，看老师，小小手，放背后......

（和孩子们在一起很快乐）

有了这些手段后，我走进教室，学生就会立即坐好安静下来等待上课。

我不在的时候，上课铃声一响，班长只要喊123，那些跑跳、喧闹的学生听到口令，就会立即回到座位上，全体学生一起朗诵我定的那些规矩。朗诵完后立即安静下来等待科任老师上课。

通过两三个月的训练，我终于又把一个新班弄上了正轨，让我有了更大的信心。

当然，要做的远不止这些，我每天都会提前半个小时到学校等学生到来，然后安排值日生做清洁，叫学生领读语文课文，向科任老师了解课堂纪律和学生的学习情况。

（早上第一个走进教室里）

为了鼓励孩子们，我还自己花钱在网上购买铅笔等文具作奖品，发给那些表现好的学生。为了给差生免费补课，经常把孩子们留到晚上8、9点甚至10点多钟，我很晚才回家忙着备课。

我还要家访，全班30多个孩子的家里我都要去。有些父母不关心孩子的学习成长，家访时不给学习资料费，我想到自己小时侯读书的情景，非常同情他们，就自己掏钱为学生买学习资料。

从2019年接手这个班以来，到现在已经四年过去了。除了疫情期间上网课，有些学生家里不具备条件，无法听课，导致考试成绩不太理想之外，其他几年考试，班上的总平均成绩都在90分以上。

功夫没有白费，我感到非常欣慰。

（给学生发奖状）

我从2017年开始支教，到2023年快到6年了。本来想支教三年满后，选择更合适的地方发展，但却留了下来，还想要再干30年，直到退休。因为我在新疆有了爱人、孩子和家庭。

她也是大学毕业来新疆档案馆工作的，属于事业编。

我们是通过同事介绍认识的，当时就对上眼了，再加上志同道合有很多共同话题，我们越谈越拢，都以身相许了。谈了一年多的恋爱，于2022年走进婚姻殿堂。现在，我们的孩子都有一个多月大了。

（去学生家里家访时）

我在边疆干了近6年的支教，虽然辛苦，但收获却很大。

从一个教学小白，通过支教，学会了教学管理，懂得了教书育人的规律，成为了一名拥有中级职称的教师，有了不错的收入。另外，通过支教，我遇上了真爱，有了孩子，还在市区买了房子。

在即将奔三的年龄，我完成了成家立业的人生大事，尽管没有辉煌，却也衣食无忧。

我曾经是贫困户的儿子，更懂得边疆的孩子们更需要什么。我决心扎根边疆，在边疆教育事业的土壤中开花结果，体现人生价值。

【口述：杨海强】

【编辑：良币】

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