重庆市高2023届高三第四次质量检测数学试题答案

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以下均为复习备考资及相关练习题，以供使用

§2.1.1正弦定理教学设计（第一课时）

一、教材依据

北京师范大学出版社出版的普通高中课程标准试验教科书高中《数学》必修五第二章第一节正弦定理与余弦定理的第一课时。

二、教学目标

1.知识教学目标：

（1）熟练掌握正弦定理定义及公式；

（2）理解正弦定理的推理过程；

（3）掌握正弦定理的内容；

（4）能运用正弦定理解决一些简单的三角形问题。

2.能力训练目标：

通过学生自己探究，提高了他们自主学习的能力及探究能力；在讲解例题，变式训练，师生交流讨论，总结方法，课堂练习等环节，不仅提高了学习数学的兴趣，而且极大地激发了学生的解题潜能，提高了解题能力。

三、教学重点

理解正弦定理的记忆与应用

四、教学难点

正弦定理的推导

五、教学准备：

1.教学方法:提问与练习相结合

2.学法准备：首先请同学们回忆初中直角三角形的解法，然后通过自主学习部分的几个问题引入课题；主要让学生动手实践，教师加以点拨，在适当的时候加以推广。

3.教学用具:多媒体、三角板

4.课时安排：第1课时