欢（bei）乐（qing）满人间

《欢乐满人间 Mary Poppins (1964)》

当选择教育的主动权交给了学生，他们就拥有了拥抱知识的兴趣。父母对教育的理解，只能停留在对固化世界的理解上。正是这点，是需要被颠覆的。

特摄的场景放到今天，依然惊艳，演员动用全身的动作和面部表情，展现了现在难得一见的表演盛宴。丰富的想象力与表现能力齐飞，带给人以纯粹的观赏视听享受，这或许就是佳片的特质。

丝滑的特效看的我愣住了，动画人物与背景和真人无缝衔接，让人难以置信的是，这还是一部老电影，半个世纪前完成的电影，竟有如此表现能力。农场中的小动物们，赛马场上，追逐中的细节，惟妙惟肖。

一群资本家在利诱小男孩手中的两便士时，像极了当下那些理财招揽广告，他们只会告诉你收益巨大，却肯定不会告诉你风险永远比收益大。那位少年只想拿这笔钱去喂鸟。这一幕又让人联想到现今的消费主义。当拥有财富，并且它在不断升值，这将给你带来成就感。资本的两面性及利与危展现着如魔鬼般的吸引力。当资本家把这两便士拿在手上，少年愤怒的冲向他，他偷走了劳动人民的血汗钱！并且引发了挤兑危机，笑。

“人们被关了起来，只是笼子的形态不同。”这是出自一位在社会地位上属于低下的人之口，他在地板上作画，展现出惊人的创作力，他生活在伦敦底层，他和他的工友们扫着伦敦无数的烟囱，烟囱冒着黑烟，熏黑了人们的脸和肺，这就是工业文明。资本家坐在银行中，吸食整个社会的劳动果实，他们进行着审慎的评估，对一些不会赚钱，或短期很难赚钱的项目抱持着怀疑的态度，直到明确的收益放在他们面前。

后续再次转变视角，对父亲这个角色进行了理性探讨。“他只是毫无怨言，独自一人，安静的努力承受着。”对家庭的子女陪伴也提出了一定见解，年少时的孩子们，是能所接触到他们的最长时间，他如果没有珍惜这段共处的时光，那么时光也不会等你。很多时候，并不是你在教育子女，而是共同探索，当他们用带有童真的视角看事物，发表的见解值得成年人反思。

“近乎完美的人不允许在他们的思想中掺杂个人情感。”人类在去感情的道路上狂奔，可正在试图把情感植入机器中。