喵喵 | 【最后五课】实验大题答题模板-2023高考生物冲刺！第1课

1️⃣平衡无关变量

原则：无关变量在各组相同且适宜

①生物材料要相同——如幼苗、小鼠

• 幼苗：生长状况良好且一致
• 小鼠：健康且生长状况一致

②实验器具要相同——如试管、烧杯

• 洁净的相同.......

③实验试剂要相同——如试剂成分、浓度、体积

• 加入等量2mol/L的蔗糖溶液

④处理方法要相同——如手术、注射、口服

• 实验组手术切除甲状腺、对照组手术但不切除

其他排除无关变量的方法：

①去除内源激素——去芽、去尖端、浸泡

②无菌技术——消毒、灭菌

2️⃣实验步骤填写模板

第一步：分组编号

同种，等量，随机均分，生长状况相同……

第二步：施加变量

实验组：自变量+无关变量处理

对照组：无关变量处理

第三步：培养

相同且适宜条件下培养两组

第四步：记录结果（定性或定量）

定量实验多次重复并取均值

【2021·乙卷】生活在干旱地区的一些植物（如植物甲)具有特殊的CO₂固定方式。这类植物晚上气孔打开吸收CO₂，吸收的CO₂通过生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中储存的苹果酸脱羧释放的CO₂可用于光合作用。回答下列问题：

（3）若以pH作为检测指标，请设计实验来验证植物甲在干旱环境中存在这种特殊的CO₂固定方式。（简要写出实验思路和预期结果）

实验思路：

①取荐壬失理状态相同的植物甲，平均分为A、B两组并于夜晚测定其细胞液pH值。

②将A组置开干旱条件下培养，B组置于水分充足的条件下培养，其它条件保持相同且适宜。

③一段时间后，分别测定A、B两组植物夜晚细胞液的pH值并记录

预期结果：A组pH值小于B组，且B组pH值实验前后变化不大，说明植物甲在干旱环境中存在这种特殊的CO₂固定方式

【2023·广西模拟】胰岛素是调节血糖的重要激素，血糖平衡的意义在于为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供能源物质。请回答以下问题：

（2）为验证胰岛素有降低血糖的效果，研究者设计实验如下：

①取体重相同、生长状况相同的小鼠若干只，均分为两组，设A组为实验组，B组为对照组；

②给A组小鼠注射一定浓度的胰岛素，给B组小鼠注射等量的生理盐水，一段时间后观察两组小鼠的症状表现；

【动物不能注射蒸馏水！！！否则细胞膨胀】

【2023·山东模拟】糖尿病分为1型糖尿病和2型糖尿病。1型糖尿病是由胰岛功能减退、分泌胰岛素减少所致；2型糖尿病是由于靶细胞对胰岛素不敏感导致的，对2型糖尿病小鼠注射胰岛素后血糖浓度无明显变化。简司匹林能恢复靶细胞对胰岛素的敏感性，且注射用的阿司匹林和胰岛素均用生理盐水配制。回答下列问题：

（2）若要验证阿司匹林能恢复靶细胞对胰岛素的敏感性，使血糖恢复正常，现有多只正常小鼠和胰岛素不敏感型小鼠，请设计实验验证。

①实验思路：对照组和实验组均选取多只小鼠，实验组选取胰岛素不敏感型小鼠，对小鼠进行的处理是注射一定量用生理盐水配制的胰岛素和阿司匹林溶液；对照组选取正常小鼠和胰岛素不敏感型小鼠，对小鼠进行的处理注射等量用生理盐水配置的胰岛素溶液，然后放在相同条件下培养一段时间，测定小鼠的血糖。

【2023·河南一模】科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外光与植物体内相应受体结合后，经过一系列调节使吲哚乙酸氧化酶活性升高，从而促进了生长素氧化为3–亚甲基氧代叼哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的葵菜幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。

步骤1：将生长状况相同的健康的葵菜幼苗平均分为甲组和乙组。

步骤2：给予甲组适宜强度的可见光光照，给予乙组同等强度的可见光和一定强度的紫外光光照，在适宜条件下培养一段时间。

本实验观察和检测的指标是株高和植株中的3-亚甲基氧代吲哚含量

3️⃣结论书写模板

定性：....自变量对.....因变量有.....影响

定量：且随….自变量......，作用.…....。

【2023·山西模拟】胰岛素敏感性的改变是2型糖尿病重要的发病机制，传统香烟及电子烟可引起糖尿病和血脂（总胆固醇、甘油三酯、脂肪酸等）异常，其可能的机理如图1所示。回答下列问题：

某研究小组为探究某些不含尼古丁的电子烟是否与传统香烟一样能导致血脂异常和胰岛素敏感度下降，他们将6周龄ApoE基因敲除雄鼠随机分为4组：对照组、传统烟组、电子烟组、电子烟不含尼古丁组（Omg组），进行了18周的烟气毒染实验，实验结果见图2；在实验后对小鼠注射胰岛素，并用血糖仪记录注射0min、15min、30min、60min、90min、120min、150min的血糖浓度，实验结果见图3。

由实验结果可得出的结论是不含尼古丁的电子烟与传统香烟都能导致血脂异常和胰岛素敏感度下降

(2023·大庆二模）如图为影响血糖调节的部分因素发挥作用的过程示意图，图中a、b代表不同的神经，当血糖浓度升高时，葡萄糖进入细胞丙引起一系列反应，最终导致痍岛素分泌。请回答下列问题:

(2)高血糖可引发高血脂、高血压等疾病。血糖调节中枢位于下丘脑。已知药物S可以通过影响下丘脑某区域X使高血糖模型小鼠的血糖浓度恢复正常。现获得药物S的结构类似物Q，为探究Q是否也能降低血糖浓度并通过影响下丘脑某区域X使高血糖模型小鼠的血糖浓度恢复正常，将药物S、Q分别用生理盐水溶解获得S药液和Q药液，将高血糖的模型小鼠随机均分为四组，分别做下述不同处理，并在一段时间后测量小鼠血糖浓度。请完善实验方案并写出实验结论。

A组注射适量的生理盐水，结果小鼠仍是高血糖；B组注射等量的S药液，结果小鼠血糖浓度恢复正常；C组注射等量的Q药液，结果小鼠血糖浓度恢复正常；D组损毁小鼠下丘脑某区域X，注射等量的Q药液，结果小鼠仍是高血糖。

实验结论Q能降低血糖浓度并通过影响下丘脑某区域X使高血糖模型小鼠的血糖浓度恢复正常

4️⃣预期结果及结论书写模板

若.…...….结果1...... ，则...…结论1......;

若.......结果2.......，则.....结论2.......

【2023·郑州模拟】除上述模型小鼠之外，实验室还有下列研究材料：普通饲料A、加入适量相关激素的饲料B、加入适量相关元素的普通饲料C，测量小鼠体长的仪器，测量小鼠耗氧量的仪器。为探究乙组成年疾病模型小鼠的真正病因，请你选择合适的研究材料，完善实验设计思路，并预测实验结果与结论。

①将乙组模型小鼠随机平均分成3组，编号1、2、3，分别每日饲喂等量的A、B、C饲料，在相同且适宜环境下隔离饲养。

②培养一段时间后，测定各组小鼠单位时间的耗氧量，记录数据，统计分析

③预测实验结果与结论：

若1组与3组耗氧量接近，且均小于2组，则乙组小鼠患病原因是病因一;

若2组与3组耗氧量接近，且均大于1组，则乙组小鼠患病原因是病因二。