给24年备考教师编的宝子们一个偏方！

1、了解所报地区的考试科目（注意：看招教公告的考试大纲，了解考试成绩占比，根据占比学习备考）

一般教师招聘考试的科目分为以下几类：

① 教育理论基础知识（教育理论综合知识/教育基础知识/教育教学理论基础）

② 教育理论基础知识+公共基础知识

③ 教育理论基础知识+学科专业知识

④ 教育理论基础知识+公共基础知识+学科专业知识

教育理论基础知识包括：教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规、教材教法、教育写作与教学活动设计一共八部分内容。也就是所说的大三门和小三门，大三门分值高含有（教育学、心理学、教育心理学）；小三门分值低含有（新课程改革、教师职业道德、法律法规）。

各部分在考试中的占比：教育学占45%，心理学占10 %，教育心理学占30%，教育法律法规占4 %，教师职业道德占7 %，新课改占4 %。

教育学特点：是教师招聘考试知识体系的基础，侧重对教学的基础知识、理论、研究方法的考查，考试内容占的比例较大，考点较分散，知识点琐碎，题型灵活，主要以识记为主，听课时要总结章节的高频考点和记忆口诀，反复巩固，背诵即可。

心理学特点：内容跟生活经验比较接近，知识点理解起来容易，学起来有意思，多去结合生活中的事例理解记忆。

教育心理学特点：这个部分介绍了学生心理发展的特点、学习理论、学习心理、教学心理以及心理健康与教师职业心理等内容。在考试中占的比例较大，属于比较难的知识点，很多难懂的专有名词，结合例子帮助记忆，形成框架，之后刷题强化巩固。

新课程改革：这部分内容在教育实践领域比较重要，总结常考知识点，紧跟教育热点，关注新课改方向，与教育学的内容有一定的联系，可以跟教育学结合起来学习。

教师职业道德：师德问题备受关注，在考试中出现的频率越来越高，不但考查对知识的识记情况，还会考查对知识的理解与运用能力。

教育法律法规：主要考查相关法律条文的发布时间和责任主体以及管理机构等背诵常识，对各项具体的法条进行识记。