从农村留守女生考上北京大学，谈社会化抚养。

这两天都有关于湖南文科的高考676分的留守女生的新闻，微信、微博热搜都有。看到这消息，真的是挺高兴也挺感动的，查到了是全省第四的高分，清华北大的文科专业基本上能随便选了，那是五十多个老师、全村人都放花炮庆祝，真是全村的希望。这不用说几十年前，就算是现在，不用说考清华北大，就算是考个二本，基本上也是不少山村的不多的大学生之一，考清华北大那是光宗耀祖了。最后她是选了北京大学的考古专业，想成为像敦煌樊锦诗先生那样的人，这是挺有勇气的选择。考古是历史学下的专业，很是冷门，但就业不错。

湖南农村的留守儿童司空见惯，但是能够高考考出这么好成绩的并不多，新闻上说这个女生从一岁就是留守儿童，六年级开始就住校，一个月才能回家一次。这个的话，还是应该特别感谢住校，学校真的要更多的接管学生们的课余时间，特别是周末、寒暑假，尤其是农村儿童的这些时间，这样就基本上实现马督工所谓的“社会化抚养”了，这样的优点是很明显的：一是这样学校真的能够看孩子，可以让留守家庭的劳动力能正常出去工作;二是农村学生因为溺水死亡的特别多，在我读小学的时候基本上每年夏天都会有同校甚至同班的同学淹死，都留在学校，基本上是保护了学生们，能过一个安全的童年;三是这样对于提升农村学生的成绩是有帮助的，有助于减弱城乡差距。