呵护孩子视力，要针对性进行综合管理
如下图右所示：眼轴拉长，看东西时，物体经过眼睛的屈光系统的折射后，成像落在了视网膜之前，形成近视眼。
研究结果表明：孩子近视一旦形成，无法逆转，并且会随着年龄增加而不断增长。而繁重的学习任务往往会导致近视加快发展！因此，我们倡导：尽早给孩子建立视觉健康发展档案、定期进行视力监测，做到：早预防、早发现、早介入！
要针对性进行综合干预管理
改善视觉环境
1. 采光
书桌应放在室内采光最好的位置，白天学习时应充分利用自然光线进行照明，注意避免光线直射在桌面上。
2. 照明
晚上学习时除台灯照明外，还应使用适当的背景辅助光源，以减少室内明暗差，使桌面局部光线与周围环境保持和谐。台灯应距桌面40厘米左右，放置在左前方，桌面平均照度值不低于300勒克斯。
3. 课桌椅
配置与孩子的身高相匹配课桌椅，避免孩子被动养成不良的阅读、书写习惯。
培养视觉行为
从小培养好的用眼习惯，让孩子受益终生。
■ 养成正确的阅读、书写姿势;
■ 严格控制近距离用眼时间;
■ 多参加有益于眼肌锻炼的体育运动;
■ 保证睡眠时间充足;
■ 坚持做好眼保健操;
■ 坚持定期进行视力健康检查。
要充分了解眼生理功能状况
针对双眼视功能进行分析检查，对调节异常、集合功能异常、眼位异常等较为隐蔽性的视力健康问题做出判断，为采取针对性的干预提供依据。
坚持预防为主，早预防、早发现、早介入，是落实视力健康管理各项措施的关键。让我们共同努力，预防近视、呵护好孩子的视力，让他们拥有一个光明的未来！
