高中物理公式不会用？按照这个方法学！

有家长咨询说孩子物理公式做题的时候不会用应该怎么办？

其实很多学高中物理的孩子都会认为物理公式的重点是理解，不理解光记住了也没有用。

作为一名经验丰富的课堂老师要说的是，光靠背公式确实无法提高物理成绩，但是很多孩子没有意识到的自己欠缺的是背公式的基础！

一、为什么记住了公式解题不会用？

因为题目是文字类描述，孩子解题的时候要把题干里文字转化成逻辑，然后再从逻辑转化成解题思路。所以公式本身的字母表达不重要，重要的是文字类的叙述。

这个是记公式的基础，比如F=ma，记住这个公式是没有办法解题的，更重要的是：物体的加速度与它所受的合力成正比，与自身质量成反比。

记住文字类叙述知识应用公式的第一步，第二步是这个公式的①②③。。的说明，比如强调公式的易错点、重点。

所以判断孩子是否真正掌握了这个公式的三点是：

①要把公式的文字叙述准确表达出来

②能够把公式的说明表达出来

③不要单独记忆公式，能够把公式的逻辑、顺序、内容都记下来。

二、高中物理公式的分类

公式分类：

①定义式公式，就是人为规定的公式由来，这类公式只需要背下来就行。比如加速度的定义式。

②定律式公式，是有实验导类的公式，比如万有引力定律，牛二定律。这里除了要记住公式，还要知道是怎么推导的，是通过什么样的实验展现的。

③定理式公式，是通过定义和定律逻辑推导出来的，比如动量定理。这里除了基本记忆还要求孩子要掌握推导过程。

④二级结论，这个主要是一些快速解题的技巧，除了记住结论更重要的是记住适用条件。一般来讲高考中会有3道题可以直接使用二级结论快速解答，但是一定要注意适用条件！

总结来讲记忆公式的方法就是：

公式本身-- 公式准确表达内容（适用范围条件、准确的语言叙述、公式对应的推导、公式使用的实验）

三、用公式解题的内在逻辑

孩子在实际解题时候是在题干、公式、公式的准确表达内容三者之间找到一个交叉的循环关系。

通过题干读出相对应的公式，公式要和内容相对应，公式的内容和题干之间要有关联。

以上，跟着殷大神一起做学神！