孩子开始爱打扮，正常吗？

柠檬心理丨作者

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很多孩子到了高年级开始注重打扮，每天在镜子面前磨蹭很久，要么是折腾发型，要么是折腾脸上的小痘痘，其中有一些孩子开始对穿着打扮的档次也有了要求，非名牌不穿，明明只是孩子，但是护肤步骤一个不落下。家长自然会担心，孩子怎么会变得这么虚荣，并且担心孩子花这么多心思在打扮上是否还能好好学习么？

面对这个情况我们不能全盘否定，因为这可能引起孩子的反叛心理，要先了解孩子为什么会这样。

爱打扮的第一种可能性就是虚荣心，随着孩子的年龄逐渐变大，孩子开始关注外界对自己的评价，渴望得到他人的肯定。比如孩子在班级上成绩和口才都比较一般，就想要让自己被别人关注，就会从外型上下手。第二种可能是孩子的认知让他们觉得这样才是对的。孩子在逐渐社会化的阶段里，会模仿身边的人或者喜欢的名人，这个过程是由外而内的，所以开始的外形模仿是从孩子的眼光去考虑，比如孩子觉得只有名牌的才是好的，发型一定要异类等等。如果遇到这样的情况，家长需要如何应对呢？

首先，我们需要引导孩子从内在方面寻找多个评价自己的角度。家长可以问孩子：为什么想买这个名牌鞋子。孩子可能会回答：班级上都穿这个牌子或者是我就喜欢这双鞋，我穿了这个鞋，很多人都会关注到我。这个时候孩子将自己的吸引点和价值与名牌联系在了一起，家长可以引导孩子关注内在价值，比如：“那你们班，你觉得比较优秀的同学有哪个？”之后询问孩子刚刚说的同学为什么值得欣赏，家长可以说“如果这几个孩子不穿名牌鞋，宝贝你还欣赏他们吗？”孩子思考过后应该会发现那几个同学的优秀的点不在穿着打扮上，而是在于他们的品性、成绩或者是处世之道。这个时候告诉孩子：“内涵才是一个人真正的价值体现。”在日常生活中，家长也可以帮助孩子发现并发展自己的内在价值，可以是学习方面也可以是教养方面。

其次，引导孩子找到自己真正需要的内容。孩子很多表述出来的是想要，但是这些东西并不是孩子真正需要的内容。比如很多孩子吵着闹着要买的衣服，或者去学乐器，但最早放弃的也是孩子，我家的孩子当时吵着要学二胡，才学两个月，现在怎么着也不肯再继续，说是觉得同学都在学钢琴，想去学钢琴了，这就是因为孩子当初的选择并不是真正的喜欢。在遇到这些情况时，家长可以引导孩子思考。当孩子想要买一双价格超出预算的名牌鞋时，家长可以问孩子，这个东西到底是否需要，是真的缺一双运动鞋还是因为别人都有了，自己也想要；这双鞋多出的价格的价值在哪里。这些问题可以让孩子自己思考，如果有合理的理由，那可以买，如果孩子思考后觉得好像并不是自己所真正需要的，那就放弃。这样可以培养孩子的理性思维能力，建立正确的价值观。

孩子注重打扮，是一件很正常的事，家长过度干预或者一切都满足孩子都不合适，家长的心态需要先放稳，接受孩子开始注重外形这个事实，才能够更加客观的看待问题、处理问题，引导孩子正确的进行思考以及自我管理。但当孩子的打扮过度异类或者过于成熟的时候，家长需要格外关注一下，避免出现其他不可控的情况。