微课课程如何进行录制工作

现在微课越来越常见，而且现在微课已经进入到学校的课堂上了。这样要求微课的制作必须更加用心，但能够成为好的微课并不容易制作。下面，介绍一下微课如何进行录制工作。

很多人录制一个微课都是采用简单的手机+白纸或者录屏软件+PPT来录制的微课，但真正要想制作一个好的微课，必然需要下一番功夫。

1、课件：

课件是录制微课的关键，好的课件可以帮助教师在录制微课的时候，直接将重点讲解出来。课件在设计的时候，页面最好简明，布局合理并突出重点，让老师根据课件讲课的时候，能够直观的看到。

微课中如有实验内容，可提供实验视频。实验视频应多角度清晰呈现教师进行实验操作讲解、演示的画面及相关实验现象，可简单介绍实验目的、设计思路及创新点、实验原理、教学装备与教学融合性分析等。

2、录制：

教师应尽量靠近背景屏幕，确保被拍摄的人物和屏幕在同一景深范围内。教师与屏幕的高度比例适中，可通过调节屏幕高度或者调整教师站位的高度(垫木箱、木板、地摊、穿高跟鞋等)匹配。

教师前方的提示屏幕的高度应与教师的视线在同一高度。教师在授课时，可以借助肢体语言，要注意减少走动的范围，避免遮挡课件及走出拍摄范围之外。

可预先拍摄一段没有教师的纯色PPT背景的画面，后期需要修改PPT上的错误时，可截取和底色相同色块来修改文字等信息。

3、后期编辑：

片头时长不超过5秒，文字信息包括：教材版本、学科、年级、课名、主讲教师等信息。

在进行视频剪辑时，适时进行摄像机画面与PPT资源的切换，避免授课过程一镜到底，单调枯燥。适当呈现授课教师画面，增强教学的交互性和画面的可视性。切换时间点选择上，宜突出重点内容。

一定要严格按照要求的技术参数来输出视频，因为不符合技术参数会导致播放时黑屏无声，只有画面没有声音，只有声音没有画面等情况。教师可以通过系统自带的查看文件属性功能，查看音、视频详细信息。101教育旗下品牌101智慧课堂依托互联网和信息技术，基于101智慧课堂，以智慧教学为核心，为学校提供信息化教学整体应用解决方案。