南风吹梦‖1-“I woke up to find myself in love with you so deeply.”

“醒来觉得甚是爱你”，我的豆蔻华年。

  本来以为我永远也不会怀恋我的初中时代。

  但是我后悔了。

  我以为我讨厌的是堆积如山的作业，莫名其妙的形式主义，以及老师的偏见，同学的冷漠，诸如此类。但是在这个并不如期望中快意恣肆的夏天，我深深地，怀恋起Ta，Ta们，我们。

  纠正一下，怀念。因为

  念念不忘，必有回响。

      “春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”

  我的语文老师，初中班主任，在她早期的朋友圈如是写道，配图是我的作文。

  她说我是“很有灵气的小姑娘”。

  事实证明，我的语文无愧于此。虽然我曾对她所说的“××学姐是勤奋开出的成功之花，你完全可以凭天赋”很不认同。

  我对初中老师的印象有好坏，诸如数学老师的市井刻板自我，物理老师的疏离散漫隐晦的重男轻女，生物老师的臃肿和别人对她的刻薄评价，英语老师的固执拖拉效率低下……我曾被伤害过，厌恶过，误解过，但是，回顾起来我承认，Ta们对我很好。Ta们也是凡人。

  我没有天赋，但是我的确与其他人的努力不同。后来经历疫情的我，对生活不在那么苛求，强迫症被治愈了，但是学习态度也肉眼可见得松懈下来。但是我仍然拥有了××学姐有过的成功，我把这归结于幸运。

  幸运的是我遇见了也许眼界层次并不高但是包容我，尊重我，不苛责我的Ta们。

  天赋予我的老师。

  经历过漫长的磨合，在初三，老师们神奇地变好了，比如数学老师开始鼓励我们提问纠错而不是讽刺打击，物理老师会和我们开开玩笑。也许是教学相长，也许是时光改变了我们彼此的模样。

  我可以不写作业，可以不做作文赏析，甚至可以不听课……有些时候是我为自己的懒惰找的借口，有些则是赎罪的托词，是自己的状态低落导致的恶果，也有些是量身定制的特殊作业。

  进高中后，我意识到，在我的同龄人有的花大价钱搞竞赛搞私教的时候，有的在逃避现实堕落放纵的时候，有的在被世俗污染变得尖酸刻薄的时候，我的老师给了我，给了我们，Ta们所能提供的最好。你以为的睁一只眼闭一只眼，不一定是偏袒，也可能是保护。

  我是公立学校的孩子。你也许不知道，在这个私校独大的县城的不易。

  诚然，Ta们不如私校的老师们年轻有活力，有些甚至学识水平也不高，Ta们也许庸俗，现实。但是，我们没有谁被忽视，没有谁被从头到底误解，没有任何一个人因为初中的生活变得自私冷漠。直到毕业，仍然温暖开朗，拥有梦想和赤子之心。

 我把语文老师曾引用的那句诗送给我的所有老师。 

  春风不会完美，但Ta依旧是春风。

  未完待续……

因为一直没有好好对老师说过感谢所以第一篇就献给Ta们啦。

开头的引用出自朱生豪写给宋清如的话。我引申其为对过去一切人事物的表白，其中的you也可以是复数意义。

接下来可能还会有一到两篇，主要是想正式告别过去，去重温一遍遗憾与欣喜。

我平日自以为行文流畅要点清楚，没想到写给爱的人事物时，怎么写也觉得不尽意。包括这一篇我也很不满意。行文时总有各种回忆想法涌现出来，我就抓住最初的感觉来写，大致不偏就够了。仅以拙作，致敬过去。

一切都只是我的个人表达，如果有歧义敬请宽容。

大家觉得烦不看也好，但是谢谢你看到这里。

最后，醒来觉得甚是爱你❤。

这句话也献给你们。

最后的最后。

晚安。