写作业提升元认知！（简约版）

来自知识星球：吉祥语文

随着科技的不断进步，教育方式也在不断更新和改进。其中，发展学生的元认知能力成为了教育领域的一个热门话题。

作业之道在于元认知，核心就是精准把控认知过程。所以在孩子写作业前，跟他们深入沟通是至关重要的！

元认知的核心就是对认知过程的概率运算。

所以你在娃写作业前，你应该和娃进行协商：今天作业你要想写点啥？你估计写多久？写完后你想干点啥？

写点啥？需要娃对作业的难易度、自己的能力、写作业的效果进行评估。

写多久？需要娃对整个作业量、自己的效率进行评估。

干点啥？需要娃对写完之后的激励，对家长可以给自己提供的条件进行评估。

你看，整个过程中孩子要对作业、自己和家庭进行全面的概率预测。

孩子的评估无非三个结果：评估的结果刚刚好，评估的自己低了，评估的自己高了。

对于前两个结果，娃都会开心。仅仅后一个结果会带来沮丧。这个时候家长就可以帮孩子进行一个复盘。到底是为啥把自己高估了。长此以往，娃对自己和环境的认识就会越来越准确。

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最后总结一下：写作业前先商量！