黑龙江中考时间-信息化教学方案

2022年黑龙江中考时间及科目安排暂未公布!公布后我们将为广大中考生和家长及时更新，下面我们可以参考一下2021年黑龙江中考时间及科目安排表，希望可以帮助到大家。

黑龙江哈尔滨中考具体时间：6月25日-27日

黑龙江佳木斯中考具体时间：6月25日-27日

黑龙江牡丹江中考具体时间：6月25日-27日

黑龙江七台河中考具体时间：6月25日-27日

黑龙江双鸭山中考具体时间：6月25日-27日

黑龙江齐齐哈尔中考具体时间：6月25日-27日

黑龙江大庆中考具体时间：6月25日-27日

黑龙江大兴安岭中考具体时间：6月25日-27日

黑龙江鹤岗中考具体时间：6月25日-27日

黑龙江黑河中考具体时间：6月25日-27日

黑龙江鸡西中考具体时间：6月25日-27日

黑龙江伊春中考具体时间：6月25日-27日

黑龙江绥化中考具体时间：6月25日-27日

跨学科项目化学习的特点在于：打破学科壁垒，基于两个或两个以上学科的核心知识与素养，创设真实情境和问题，引导学生开展深度思考与探究，并综合运用两个及以上学科的知识来阐述情境、解决问题、创造作品，从而提升学生学科知识的综合运用，强化认知、合作、创新和职业等关键能力，帮助学生积淀集探究、创新、归纳、撰写等能力为一体的综合素养。

与传统单一学科教学相比，跨学科项目化学习显著变化在于：其一，教学的逻辑结构发生了根本变化。即从一开始的在教师帮助下，让学生自己建构，到在遵循学生认知规律的前提下，让学生自己实践探究。其二，教学的评价发生了根本变化，现在更多关注的是过程、实践和探究，即使遇到探究中的失败，也可能得到过程的赞赏和探究的肯定。

基于上述差异可以看出，支持单一学科学习传统的信息化教学平台，其教学规划更多的是遵照教材目录进行编排，教学的组织方式基于固定的结构和活动流程，教学过程中的评价更多是对错评价、客观评价。而面对跨学科项目化学习，信息化教学平台则需要支持更灵活的教学组织方式、更便捷的互动探究方式、更高效的成果展示方式和更多元的教学评价方式。

如何帮助老师开展跨学科项目化学习高效备课？

如何反映跨学科项目化学习学科知识体系的完备性？

如何精准记录学生开展跨学科项目化学习全过程，形成对每位学生个性化评价，最终形成学生特色档案？

如何呈现学生在跨学科项目化学习过程中关键能力的提升？

支持全新的教学准备路径

单一学科传统的教学平台，教师的教学准备主要依照现成的教材和纲要按部就班组织，知识选择既不能超前，也不能延后，学科知识点是在预设范围内的精确覆盖，教师准备的内容有确切的指示方向，学生的学习成果是可预知的。而在跨学科项目化学习中，很多时候需要老师拟定一个大方向或大主题让学生自主探索，因而需要建立教学平台，并且能够在平台中便捷规划教学实施，创建教学活动。

支持全新的教学实施记录

单一学科传统的教学平台，主要记录学生参与的课堂活动，如课堂练习、课堂讨论、课堂举手等，而缺乏对学生任务分工、问卷调查、探究尝试、作品加工等的过程性数据记录。而跨学科项目化学习格外注重探究过程的记录，学生与学生之间需要能够方便快捷的进行资料交换和信息互通，探究过程也需要老师的即时关注和引导。101教育旗下品牌101智慧课堂依托互联网和信息技术，基于101智慧课堂，以智慧教学为核心，为学校提供信息化教学整体应用解决方案。