两首不同角度写瀑布的习作

本人于2023年8月6日在百度上发表了《同样的景物，不同的意境，不同的诗作》一文，论述了面对同样景物，多角度观察，创作出不同意境的诗歌作品问题。本文就结合本人的两首瀑布习作，具体谈一谈从不同角度观察同样的景物，创作独特意境的诗歌作品、塑造艺术形象的问题。 我的两首瀑布习作如下： 瀑布 源自青山品性清，危崖直面勇于行 纵身一跃成风景，动地雷霆万古声。

云台山天瀑 云台山天瀑，在河南省焦作市境内，高314米。 玉女霓裳下九天，急急奔走向人间。 定知尘世花开暖，胜却高天寂寞寒。

这两首习作都是写瀑布，但由于观察的角度不同，营造的意境、塑造的艺术形象完全不一样。 第一首瀑布诗，是我在看了黄果树瀑布后写的。当时，我被瀑布落地时的巨响所震撼，自然而然想到了雷鸣，而且是永远不息、穿越万古的雷鸣，多么象一种精神！于是，我想到了古往今来无数的仁人志士，更想起了狼牙山五壮士、在飞驰的列车前飞身救下两名儿童的商丘青年李学生……因此，客观上存在的瀑布与我情感世界中的英雄结合在一起，就成了诗作中代表英雄形象的瀑布。 第二首瀑布习作，是我观赏焦作云台山天瀑后 写的。当时，在早晨阳光的照耀下，飞溅的瀑布呈现出虹一样的色彩，就象一条彩色的裙子，因此，这首诗的第一句就从我脑海里跳了出来，再联想到一路上水流的样子和春暖花开的季节，我脑海里便浮现出两个形象，一个是挣脱封建束缚、追求婚姻自主的青年，另一个是不甘寂寞、投身社会实践的有志者。诗无达诂，一首诗最好能让读者产生丰富的联想，进入再创作的空间。 因瀑布使我联想到英雄，联想到追求婚姻自主的青年和投身社会实践的有志者，这时的瀑布已不再是客观意义上的瀑布，而是注入了个人情感的艺术形象。怎样塑造感人的艺术形象呢？不能空喊口号，一定要用具体的意象去呈现。比如第一首瀑布诗，我选择了“青山”“危崖”“风景”“雷霆”等意象，从广度上呈现英雄的形象，通过这四个意象的递进作用，一种艺术境界，也即意境就呈现出来了。我之所以说“青山”“危崖”“风景”“雷霆”是意象，是因为在诗中，它们已经不是本来的面目，而是打上了情感烙印的艺术符号。比如，“青山”可表示英雄成长的环境，“危崖”可表示英雄面对的危难，“风景”可表示英雄壮丽的人生，“雷霆”可表示精神的传承。上述四种很普通的景物，能成为诗中独特的意象，是因为别人的诗没有去用瀑布写英雄且没有把它们组合到一起去呈现英雄的形象。 综上所述，同样的景物，因观察角度不同，可以写出不同内容、不同意境的诗作。只要我们深入生活，做一个有心人，善于从不同角度观察景物，找出其特点，就一定能创作出丰富多彩的诗歌作品。 下一篇文章，我将与读者探讨物象变意象及其应用的问题，敬请期待。